橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

娜能组成什么词,娜字能组什么词语

娜能组成什么词,娜字能组什么词语 假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字

  假如给(gěi)我三(sān)天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容概括(kuò)50字,假如给我三(sān)天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括30字是(shì)《假如给我三天光(guāng)明》是美(měi)国当代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文代表作的。

  关于假(jiǎ)如给我三天光明主要内(nèi)容概括50字,假如(rú)给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主要内容(róng)概括(kuò)30字以及假如给我(wǒ)三(sān)天光明主要(yào)内容概括50字,假如给(gěi)我三天光明主要内容概括100字,假如(rú)给我三天光明主要内(nèi)容概括30字,假如给我三(sān)天光明主要内容概括(kuò)250字(zì),假如给我三(sān)天光明主要内容概括150字等问题,小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

假如给我三(sān)天光明主要内容概括50字,假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要内容概括30字(zì)

  《假如给我三天光明》是美国当代作(zuò)家海伦·凯(kǎi)勒的散文代(dài)表作(zuò)。

  她以一个身残志(zhì)坚的柔弱女子的(de)视角,告诫(jiè)身体(tǐ)健全的人们应珍(zhēn)惜生命,珍惜(xī)造物主赐(cì)予(yǔ)的一(yī)切。

《假如给我(wǒ)三天光(guāng)明》主要内容(róng)

  《假如给我三天光(guāng)明》前半部分主要写(xiě)了海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人(rén)后的生活。

  刚开(kāi)始的海伦对于生(shēng)活是失望的,用(yòng)消极的思想去面对(duì)生活,情绪非常的暴躁(zào),常常发脾(pí)气,扔东西。

  她感觉(jué)现实生活中(zhōng)没有爱等等,她(tā)是(shì)多么希(xī)望能(néng)重新得到光明(míng)。

  在她父母的寻求下,帮海伦找到了一(yī)位老师——莎莉文老(lǎo)师,这位老师成(chéng)为了海伦新(xīn)生活的引导者,使(shǐ)海伦对生(shēng)活重新(xīn)充满了(le)希望,充满了(le)激(jī)情。

  在(zài)沙莉文老(lǎo)师耐心的指(zhǐ)导下,海(hǎi)伦(lún)学会了阅读,认(rèn)识(shí)了许多的(de)字(zì),也让她知道了(le)爱,感受到(dào)了身边(biān)无处不在的(de)爱。

  随着时间的(de)推移,海伦在老师和亲(qīn)人的陪同下,体会到了许多不同的事(shì)物。

  后半部分则介(jiè)绍了(le)海伦的求学生涯。

  在海伦(lún)的求学生涯中,海伦遇到(dào)了许多(duō)的困难,但同时她(tā)也结(jié)识了许(xǔ)多的朋(péng)友等等。

  海伦在学习中,由于她的不屈不挠(náo)的精神,她(tā)学会了说(shuō)话,写作(zuò)。

  虽然在(zài)这过程中海伦遇到了一些(xiē)不开心的事情,但她并没有(yǒu)放弃。

  她的(de)努力(lì)得到了回报,成功(gōng)实现了她的(de)大学梦想,进入了哈佛大学(xué)。

  在她的(de)大学(xué)生(shēng)活中由于生理上的(de)缺(quē)陷,在繁重的功课中她非常(cháng)的吃力(lì),在老师的帮助以及她自己(jǐ)的努力下(xià),最(zuì)终她以优(yōu)异的(de)成绩大学毕业,还(hái)掌握(wò)了英语、法语、德语(yǔ)、拉(lā)丁语和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但(dàn)大学毕业后(hòu)她(tā)却遇(yù)到了悲伤的事,比(bǐ)如:慈(cí)母的(de)去(qù)世。

  海(hǎi)伦后来还介绍(shào)了在生(shēng)活中遇到的一些伟人,比如:爱迪生、马(mǎ)克·吐温等等(děng)。

  同时也介绍她体会不同的丰富多彩(cǎi)的生活以及(jí)她的慈善活动等等。

《假如给我三(sān)天光明》读(dú)后感(gǎn)

  寒假里,我读了《假(jiǎ)如给我三(sān)天(tiān)光明》,感触很深(shēn)。

  马克吐温说:19世纪两个了不起的任人物(wù),一位(wèi)是拿(ná)破仑,一位是(shì)海伦·凯(kǎi)勒。

  她虽是一个(gè)患有盲、聋(lóng)、哑三种病的(de)残疾人,但她(tā)不怕困难、积极(jí)进取(qǔ)、勇往直(zhí)前的(de)精神震惊世(shì)界。

  我为这本书所着迷,经常(cháng)读(dú)着(zhe)读(dú)着,就忘记(jì)海伦·凯(kǎi)勒(lēi)是有生理(lǐ)缺(quē)陷的(de)人。

  虽然她(tā)生活(huó)在无光、无声、无音(yīn)的世界(jiè)里,但(dàn)在文(wén)章中时常出(chū)现“看到”、“听见”,而且对景物(wù)描绘充满了色(sè)彩和声(shēng)音(yīn),让我难以相(xiāng)信这(zhè)是一个盲聋人(rén)写出来的文章。

  海伦·凯勒曾说过(guò):“假如人们把每一天都看作是是生命的最后一天,那么世界一定会(huì)更加有意义!”我把眼睛(jīng)蒙上,把耳朵堵住,把(bǎ)嘴巴闭上,感受(shòu)了一(yī)小时黑暗、孤寂的生(shēng)活,忽然意识到自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多么的(de)珍(zhēn)贵。

  海伦·凯(kǎi)勒(lēi)的一生是(shì)个传奇,没有因为身体的(de)残(cán)缺(quē)放弃自(zì)己的(de)生命(mìng)和对理想的追(zhuī)逐,她是(shì)用心在(zài)看美(měi)景,听鸟语(yǔ),用心在感受生活(huó)的(de)美好。

  她克服(fú)种(zhǒng)种困难(nán)创(chuàng)造了奇迹,成(chéng)为世(shì)界(jiè)杰出的人(rén)物。

  人(rén)的(de)幸运与不(bù)幸运,并非命中注定的,而是自己对待生活(huó)的态(tài)度(dù)所决定(dìng),是通(tōng)过自己(jǐ)的努力可以改变(biàn)的。

  有的人残疾(jí),但(dàn)是(shì)却健康地活着;

  有的人(rén)健康,却像残疾人一样地活着(zhe)。

  我被海(hǎi)伦(lún)·凯勒坚强的意志力(lì)所折(zhé)服(fú),被她不(bù)屈不挠(náo)的精神所鼓舞(wǔ),今(jīn)后(h娜能组成什么词,娜字能组什么词语òu)一定会加倍(bèi)珍惜拥有的一切,用(yòng)感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我(wǒ)三天光(guāng)明》的主要(yào)内容是什(shén)么?

  假如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明主要内容:

  这个故(gù)事主要讲(jiǎng)的是一位名叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩在双目失(shī)明(míng),两耳失(shī)聪的情(qíng)况下,在(zài)莎莉文(wén)小姐的帮助(zhù)下,克(kè)服常人难(nán)以克服的(de)种种困难,凭借顽强的毅力,考(kǎo)入美国郑昌丛高(gāo)端(duān)学(xué)府-哈弗大学(xué),并以优异的(de)成(chéng)绩毕业。

  海伦.凯勒在步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发(fā)表演说,为盲人(rén),聋(lóng)哑人筹集(jí)资金,建立了(le)一家(jiā)家(jiā)慈善(shàn)机构,写(xiě)了(le)14部作品,受到了世人的崇敬(jìng)。

  激励人们要勇(yǒng)敢(gǎn)、坚强(qi娜能组成什么词,娜字能组什么词语áng)、乐观地面对生活,珍(zhēn)惜(xī)自己的生(shēng)命。

  海伦一生虽然只拥有过(guò)19个月的光明和声音,但(dàn)却给全世界(jiè)人民带(dài)来(lái)了无穷的光明和(hé)希(xī)望(wàng)!

  扩展资料:

  假如给我三天(tiān)光明的创作背景

  海伦·凯勒出(chū)生时,本是一个健康(kāng)的婴儿(ér),却在19个月大时被(bèi)一场突如其来的(de)疾病夺去了视觉和(hé)听觉(jué)。

  突然(rán)变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变(biàn)得狂躁不安,脾气越发暴躁,直至遇到了(le)改变她一(yī)生的家教老师——安妮·沙莉(lì)文。

  海伦在沙莉文老师的帮助下,凭(píng)借自己顽(wán)强的意志(zhì),最终(zhōng)顺利从哈佛大学(xué)毕业(yè)。

  这(zhè)本(běn)被誉为“世界文学(xué)史(shǐ)上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如给我三天(tiān)光明》,就是这位美(měi)国著(zhù)名聋盲女(nǚ)作家的(de)代表作(zuò)。

  该书以喊(hǎn)樱(yīng)自(zì)传体散文的(de)形式(shì),真(zhēn)实(shí)记录了这位(wèi)聋(lóng)盲(máng)女性丰富、生动而伟大的一生。

  在(zài)书中,海伦·凯(kǎi)勒娜能组成什么词,娜字能组什么词语完(wán)整地描述了自迅嫌己富(fù)有传奇色(sè)彩(cǎi)的一生,以一(yī)个(gè)身(shēn)残(cán)志坚的柔弱女子的视角,去告(gào)诫身体健全的人们应珍惜生命(mìng),珍惜(xī)造物主赐予的一(yī)切(qiè)。

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-假如(rú)给(gěi)我三天光明

  假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)主(zhǔ)要(yào)内容概(gài)括50字(zì),假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明主要(yào)内容概括(kuò)30字(zì)是《假如给我三天光明》是美国(guó)当代作家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒的散文代表作的。

  关于(yú)假如给我三天光(guāng)明主要内容概括50字,假如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括(kuò)30字以及假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概括(kuò)50字,假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概括(kuò)100字,假如给(gěi)我(wǒ)三(sān)天光明(míng)主要(yào)内容概括30字,假如给我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括250字,假如(rú)给我(wǒ)三天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容概括(kuò)150字(zì)等问题,小编将为你整理以下知识:

假如给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)50字(zì),假如给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括(kuò)30字

  《假如给我三天光(guāng)明》是(shì)美国当(dāng)代作家海伦·凯勒的(de)散文(wén)代表作。

  她以(yǐ)一(yī)个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫(jiè)身体健(jiàn)全(quán)的人(rén)们应珍(zhēn)惜生(shēng)命,珍(zhēn)惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

《假如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明》主要内容

  《假如(rú)给我(wǒ)三(sān)天光明》前半部分(fēn)主要写了海伦变成盲(máng)聋哑人后的生活。

  刚(gāng)开始的海伦对(duì)于(yú)生活是失望的,用(yòng)消极的思想去面对生活,情绪非(fēi)常的暴躁,常常(cháng)发脾气,扔东西。

  她感觉现实生活中没有(yǒu)爱等等,她是多(duō)么希望能(néng)重新得(dé)到光明(míng)。

  在她父母(mǔ)的寻求(qiú)下,帮海伦找到了一位老师——莎莉(lì)文老师(shī),这(zhè)位老师成为(wèi)了海伦新生活的引导者,使海(hǎi)伦对生(shēng)活重新充满了希望,充满(mǎn)了激情(qíng)。

  在沙莉文老师耐心的(de)指导下,海伦学会(huì)了阅读,认识了许多(duō)的字,也让她(tā)知道了爱,感受到了(le)身(shēn)边无处(chù)不在的爱。

  随着时间的(de)推(tuī)移,海(hǎi)伦在老师(shī)和亲人(rén)的陪同下,体会(huì)到了许(xǔ)多不(bù)同的(de)事物。

  后半部分则介(jiè)绍了海伦(lún)的求(qiú)学(xué)生涯。

  在海伦的求学(xué)生涯中,海伦遇到了许多的困难,但(dàn)同(tóng)时(shí)她也(yě)结识了许多的朋友等等。

  海伦在学习中,由于她的不屈不(bù)挠的精神,她(tā)学会了说话,写作。

  虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃(qì)。

  她的努力得到(dào)了回(huí)报,成(chéng)功实(shí)现了她的大学(xué)梦(mèng)想(xiǎng),进入了哈佛大学(xué)。

  在(zài)她的大学生活中由于生理上的缺陷,在(zài)繁(fán)重的功(gōng)课中她(tā)非常的吃力,在(zài)老师的帮助以及她(tā)自己的努力下,最终她以优(yōu)异的(de)成绩大(dà)学毕业,还掌握(wò)了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语(yǔ)言。

  但大学毕业后她却遇到了悲伤的事,比如(rú):慈母(mǔ)的去世。

  海(hǎi)伦(lún)后来还介绍了在生(shēng)活中遇到的(de)一些伟人(rén),比如:爱迪(dí)生、马(mǎ)克·吐(tǔ)温等等。

  同时也介绍她体会(huì)不同的丰富多彩的生活以及她(tā)的慈善活(huó)动等等。

《假如给我三天光明(míng)》读后感

  寒假里,我读了(le)《假如给我三天光(guāng)明》,感触很(hěn)深。

  马克吐温(wēn)说:19世(shì)纪两个了不(bù)起(qǐ)的任人物,一位是拿破仑,一(yī)位是海伦·凯勒(lēi)。

  她虽是一个(gè)患(huàn)有盲、聋、哑三(sān)种(zhǒng)病的残疾人,但(dàn)她不(bù)怕困(kùn)难、积极进取、勇往直前的精神震惊(jīng)世界。

  我为(wèi)这本书(shū)所着迷,经常(cháng)读着读着,就忘记海(hǎi)伦·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人(rén)。

  虽然她生活在无(wú)光、无声、无音的世界里,但在文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物(wù)描绘(huì)充满了(le)色彩和声音,让我难以相(xiāng)信这(zhè)是一(yī)个(gè)盲(máng)聋人写(xiě)出来的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把(bǎ)每(měi)一天(tiān)都看作是(shì)是生命的最后一天,那(nà)么世界一定会更加有意义!”我把(bǎ)眼睛蒙(méng)上(shàng),把耳朵堵住,把嘴(zuǐ)巴闭上,感(gǎn)受了一小时黑暗、孤寂的生(shēng)活(huó),忽然(rán)意识(shí)到自己是多么幸运,一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

  海伦·凯勒的(de)一(yī)生(shēng)是个传奇,没(méi)有因为身体的(de)残缺放(fàng)弃自(zì)己的生命和对理想(xiǎng)的追逐,她是用心在看美景(jǐng),听鸟语(yǔ),用心在感受生活的美好。

  她(tā)克服种种困难创造了奇迹,成为(wèi)世界杰出的(de)人物。

  人的幸运(yùn)与不幸运,并非(fēi)命(mìng)中注(zhù)定的(de),而(ér)是自(zì)己对待(dài)生活的态(tài)度所决(jué)定(dìng),是通过自(zì)己的(de)努(nǔ)力(lì)可以改变(biàn)的。

  有(yǒu)的人残疾,但是却健康地活着;

  有(yǒu)的人健康,却像残(cán)疾人一(yī)样地活着。

  我被(bèi)海(hǎi)伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折服,被(bèi)她不屈不(bù)挠的精神所鼓舞,今后一定会加(jiā)倍珍惜拥有的一切,用感恩的心热爱生活(huó)。

《假如(rú)给我三天光明》的主(zhǔ)要内容是什么?

  假如给(gěi)我三天光明主要内容(róng):

  这个(gè)故事主要(yào)讲的(de)是一位名叫海(hǎi)伦.凯(kǎi)勒的(de)女孩在(zài)双目失(shī)明,两耳失(shī)聪的情况下,在莎(shā)莉文小姐的帮助下,克服(fú)常人(rén)难以(yǐ)克服的种(zhǒng)种困难,凭借顽强的(de)毅力,考入美国郑昌丛高端(duān)学府-哈弗大(dà)学,并以优异的成绩(jì)毕业(yè)。

  海伦.凯勒在步(bù)入社(shè)会后(hòu),她(tā)陆(lù)续到美国(guó)各(gè)地(dì)及欧(ōu)洲(zhōu)、亚洲发表(biǎo)演说(shuō),为(wèi)盲人(rén),聋哑(yǎ)人筹集资金,建立了一家(jiā)家慈善机(jī)构,写了14部作品,受到了世人的崇敬(jìng)。

  激励人们要勇敢、坚(jiān)强(qiáng)、乐观地面对生活,珍惜自己(jǐ)的(de)生(shēng)命。

  海伦(lún)一生虽然(rán)只拥有过19个月的光明和声(shēng)音,但却给全世界人民带(dài)来了无穷的光明(míng)和希望!

  扩(kuò)展资(zī)料:

  假如给(gěi)我三天光明的(de)创作背景

  海伦·凯勒出(chū)生时,本(běn)是(shì)一(yī)个健康(kāng)的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突(tū)然变(biàn)成(chéng)聋盲人的海伦由(yóu)于(yú)对外界的恐惧变得(dé)狂躁不安,脾气越发暴(bào)躁,直至遇(yù)到了改变(biàn)她(tā)一生的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的帮助下,凭借自己(jǐ)顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

  这本被誉为“世界文学史上无与(yǔ)伦(lún)比的(de)杰作”的《假如给我(wǒ)三天光明》,就是这位美国著名聋盲女作家(jiā)的代表作。

  该书以(yǐ)喊樱自传(chuán)体(tǐ)散文的形式,真实记录了(le)这位聋盲女(nǚ)性丰(fēng)富、生动而伟大的一(yī)生。

  在书中,海伦(lún)·凯勒(lēi)完整地描述了自(zì)迅嫌己富有(yǒu)传奇(qí)色(sè)彩的一生,以一个身残志坚的柔(róu)弱女子的(de)视角,去告诫身体健(jiàn)全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切(qiè)。

  参考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-假如给我三天光明

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 娜能组成什么词,娜字能组什么词语

评论

5+2=