小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长器(qì)可(kě)识别的(de)卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成(chéng)过程(ché正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长ng)。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一(yī)个(gè)人(rén)的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自(zì)觉(jué)加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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