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一年(nián)级语文(wén)一类字和(hé)二类字是什么意(yì)思(sī)啊，小学一年级语文(wén)一类字和(hé)二类(lèi)字是什么(me)

　　一年级语文一类(lèi)字是课本(běn)中写在(zài)田(tián)字格里的，要(yào)求会写、会读、会注(zhù)音、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标(biāo)了拼(pīn)音(yīn)的。

　　这些字要(yào)求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教育课程体(tǐ)系中的一(yī)门重点教学科目(mù)，其教(jiào)学的内容(róng)是语言文化(huà)，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语(yǔ)文能力(lì)是学习(xí)其(qí)他学(xué)科和科学的基础(chǔ)，也(yě)是一(yī)门重要的人文(wén)社会(huì)科学，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类(lèi)字(zì)和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是(shì)：课文后边的虚宫格中的字,统计(冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢jì)在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音，再(zài)现时会(huì)读，其他知识不要求(qiú)全(quán)体学(xué)生掌握，但可作为分层教学时(shí)A层(céng)学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的编排(pái)是：课(kè)文后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统计在语文(wén)书后(hòu)的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字(zì)的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字的结构，正确(què)的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其实(shí)就是(shì)学(xué)习这些生字的字音、字形和字(zì)义。

　　老(lǎo)师(shī)和(hé)家长可(kě)以(yǐ)在孩(hái)子们掌握之(zhī)后，进行听写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩(hái)子的生字(zì)学习情况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和(hé)巩固(gù)

　　在(zài)学习(xí)课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空(kōng)程中认识这些生字，那(nà)就了(le)解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不(bù)是(shì)单(dān)独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低下的，而核(hé)游且还是容易(yì)错，就是很多(duō)学生会写(xiě)这(zhè)个(gè)字之后(hòu)，在考(kǎo)试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿出来写在纸(zhǐ)上(shàng)，这个字上面的注音，则(zé)需要孩子们独(dú)立完成(chéng)。

　　如(rú冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢)果这些生字的注(zhù)音全(quán)部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上(shàng)要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的(de)会认字是多(duō)音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌(zhǎng)握这个生字(zì)在本课(kè)的读音(yīn)，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面(miàn)有认字(zì)表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除了认(rèn)字表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们(men)可以(yǐ)好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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