小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一(yī)半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语p>

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关(guān)系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在(zài)家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不是(shì)太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的(de)一(yī)个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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