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蜗牛是不是昆虫类

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学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些呢,学好英语的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文

  初中生学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方(fāng)法,仅供大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非(fēi)常(cháng)投入,就(jiù)假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持(chí)人在主(zhǔ)持(chí)节目(mù)和主播,你不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的(de)好(hǎo),这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用

  初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态,难(nán)点(diǎn)在于被(bèi)动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中英语学习中,做作业之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对(duì)于老师(shī)布置(zhì)的作业,先不要(yào)急着去做(zuò),而(ér)是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的(de)正确(què)率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅(yuè)读(dú)

  要具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读、写能(néng)力(lì),首先(xiān)要(yào)掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明(míng):加深(shēn)理解(jiě)可以加快读速(sù);反过来,读速的(de)加快(kuài)也(yě)能(néng)加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相互(hù)促(cù)进的(de)。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英(yīng)语最关键的就是单词了(le),毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个(gè)单(dān)词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如(rú)何扩(kuò)充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量,如(rú)果出现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度较大的(de)单词记得记录一下,并不断的去使用新单词(cí),这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的(de)通过脑力(lì)去记忆(yì)好很多(duō)的。

  2.培养自己的(de)解(jiě)决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)择逃(táo)避(bì),有(yǒu)些人(rén)则选择(zé)直视(shì),所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解决问(wèn)题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互(蜗牛是不是昆虫类hù)动分享

  要说(shuō)英语学(xué)习的(de)最终目(mù)的就是交流,因而(ér)要想从根本上学好英(yīng)语,交流就是必(bì)不可少的,所以学要(yào)学会如(rú)何将自己学到的(de)通过交流分享出去,与别人多多互动交流,一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式(shì)有好处,一方(fāng)面也可(kě)以突破自(zì)身(shēn)英语交流的(de)心理障碍(ài),时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英语学(xué)习(xí)环境

  需要为自己建立一(yī)个(gè)固定(dìng)的语言学习(xí)环境。

  在这(zhè)样一个语言学习环境中(zhōng),我们(men)会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国外,即使他的(de)英语水平(píng)更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心(xīn)

  学(xué)习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信,并不断地(dì)告诉自己,我们可(kě)以做到。

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