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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸(shēn)，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人(rén)多以书(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先达执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就(jiù)非(fēi)常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人家(jiā)求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好上(shàng)跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超(chāo)过约定(dìng)的(de)期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意(yì)把(bǎ)书借给我(wǒ)，于(yú)是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于(yú)不能与(yǔ)学识渊博的老师和(hé)名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

　　前(qián)辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他的(de)言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声(shēng)斥责，我的(de)表情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节(jié)更加周到(dào)，不(bù)敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜溪(xī)，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明初文学(xué)家，曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文(wén)塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略(lüè)有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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