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全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高(gāo)中历史教师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目,历(lì)史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容(róng)是在(zài)笔试(shì)环节的考试科目(mù)是一样(yàng)的,具(jù)体如下:非统考地区:高等学校:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》的(de)。

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考高(gāo)中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和(hé)内容

  1、在笔(bǐ)试环(huán)节(jié)的考试科(kē)目是(shì)一样的,具体如(rú)下:非统考(kǎo)地(dì)区(qū):高等学校:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业标(biāo)准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

  高级中学、初级中学:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学(xué)生与团(tuán)队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统考(kǎo)地区:幼儿(ér)园:综合素(sù)质+保教知识与能力小学:综合素质+教育(yù)教(jiào)学(xué)知识与能力(lì)中学:综合素质+教(jiào)育知识与能力(lì)+学科知识(shí)与(yǔ)能力2、报(bào)考(kǎo)条(tiáo)件:报(bào)考条件:大三及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业(yè)班(bān)可以参加)报考(kǎo)对象:师范生(shēng)、非(fēi)师范生、已毕(bì)业社会(huì)人员具有(yǒu)所报教师资格种类的(de)相应(yīng)学历:幼儿教(jiào)师:具(jù)备幼儿师范学校毕业或大专以上学历(lì)小学(xué)教师:具备大(dà)学专科毕业及其以上学历初中教师:具备大学本科(kē)毕业(yè)及其(qí)以上学历高中(zhōng)教师:具(jù)备大学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历中职(zhí)教师:具备大学本科及(jí)以(yǐ)上学历参加教(jiào)育学、心理学理论(lùn)考试并获(huò)得合格成绩;

  通过国(guó)家语委(wěi)的(de)普通(tōng)话测试(shì)(二级乙等(děng)以上);

  通过(guò)课堂教学(xué)技能(néng)测试;

  体检合格。

高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)考(kǎo)试科目与内(nèi)容

  高中历史分别考综合素(sù)质(中学)、教育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科知识(shí)与教学能力(高(gāo)级中学)。

  报考高中历史教师资格证必须具备高(gāo)等师范本科(kē)院校或者其他大学本(běn)科(kē)毕业及其(qí)以上学历。

  中学(xué)历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证考试比较简单,中学历史教师资格证笔试考试科(kē)目(mù)是综合素质、教育知识与能力、学科知(zhī)识与教学能(néng)力这三门科目(mù)。

  一般教师资格中学历史的考点是:重大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的历史人物;中国传统的天文(wén)历法、汪(wāng)搜思想文化以(yǐ)及民俗(sú)节(jié)日等等(děng)。

  历史学科知识考历史学科的知识与能力。

  掌握历史学科的基本理论和基础知(zhī)识,了解认(rèn全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词)识历史的基本方法(fǎ),并能(néng)够在(zài)高中历史教学中有效地运(yùn)用这(zhè)些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提前两个月(yuè),大学里平时要上课(kè)和(hé)各(gè)种事情,前(qián)一个月主要梳理一遍所有科(kē)目(mù)的重难点并整理出来,可以单独弄成(chéng)电子稿,然(rán)后打印出(ch全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词ū)来(lái)。

  同时(shí)边背诵知识点,特是教育知(zhī)识(shí)与能力,理论多,需要花时间处理(lǐ)繁杂的信(xìn)息,还有备考文史类的(de),最好(hǎo)早(zǎo)点复习专(zhuān)业知识(shí)点。

  (2)考(kǎo)前一(yī)个月(yuè)主要(yào)是背诵(sòng)。

  督促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去(qù)图书馆(guǎn)背书,然后下午没事又没课也(yě)可以背诵(sòng),晚上(shàng)就写写真题。

  (3)综合素质这一科(kē),可以(yǐ)梳理了重难点(diǎn)后(hòu),放(fàng)在最后背,只(zhǐ)需(xū)要背(bèi)学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范,历(lì)年(nián)真题材料分(fēn)析题部分(fēn)都只考这些(xiē)方面。

  选择题方(fāng)面,比(bǐ)较(jiào)有(yǒu)难度的是涉及法律法规这一(yī)块,包括教师法、义务教育法、未(wèi)成年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪(zuì)法等(děng),考(kǎo)前(qián)要多熟悉(xī)。

  还有(yǒu)一块是文(wén)化常识,因为范围太广的,可能个人(rén)知识广度有限(xiàn),我是觉得比较(jiào)难。

  作(zuò)文的话,一定要写满(mǎn)1000个字(zì),要有结束语,“总之……”这类概括性语(yǔ)句。

  (4)教育知(zhī)识(shí)与能力这一科,我认为是多背(bèi)多熟悉知识点(diǎn)迅歼就(jiù)好了,答主观(guān)题注意(yì)辩(biàn)证(zhèng)思维和(hé)适当(dāng)拓(tuò)展来写。

  重难点、高(gāo)频考(kǎo)点我从头到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为后来(lái)我(wǒ)做题时又补充了不少知(zhī)识点,又得(dé)牢固新(xīn)记忆的信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历(lì)困(kùn)昌历(lì)史学(xué)专业(yè)备考时,要总体(tǐ)熟悉下(xià)高(gāo)中(zhōng)历史知识,配合中(zhōng)公教材或网课强化记忆。

  最后,祝(zhù)成功(gōng)。

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