开学报(bào)道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开学报到的(de)区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区别

　　因为“报道(dào)”是利用(yòng)某种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释(shì)说明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常(cháng)指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者(zhě)告(gào)知自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较(jiào)合适。

　　报道和报(bào)到(dào)的(de)区别有(yǒu)：意思不同、使用(yòng)场合不同、两者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准(zhǔn)备在这(zhè)个(gè)学(xué)校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会(huì)通报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较(jiào)大(dà)，知晓(xiǎo)率较高。

　　例(lì)句：报(bào)刊上常有(yǒu)不明(míng)飞行物的报道，我对(duì)这件事(shì)半(bàn)信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告(gào)你已到达(dá)指(zhǐ)定现场，内容(róng)是单一(yī)的(de)，相对来(lái)说，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到(dào)时，人地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社(shè)会上(shàng)的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟(wéi)肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬和(hé)得(dé)意的样(yàng)子(zi)了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第(dì)一(yī)反应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我知道现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人(rén)都(dōu)必须先到总(zǒng)服务台报到。

开(kāi)学是报(bào)道还是报到(dào) 二者(zhě)的(de)区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到(dào)两(liǎng)者意思不同、词(cí)性不同(tóng)、近义词不同、所用(yòng)对象(xiàng)不同。

是报道还是(shì)报到(dào)的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用某种工具(jù)对某事或物(wù)进行解释说明，使人(rén)们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手(shǒu)续,或者告知自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多(duō)种(zhǒng)词性，可(kě)以鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读作(zuò)为(wèi)动词、名词(cí)，适用于不同的(de)语境(jìng)。

　　而报到(dào)只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　而报(bào)到没(méi)有近(jìn)义词。

学生报鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读到是什(s鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读hén)么意思(sī)

　　 “学生报到(dào)”的意陆(lù)喊缺思(sī)是学生去新(xīn)学校办(bàn)的(de)手续，告知自(zì)己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到，读音(yīn)bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自己已经来(lái)到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶(hú)清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻(kè)方出(chū)中书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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