家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假借于(yú)藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还(hái)的(de)）日期(qī)（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望尊，门人弟(dì)子(zi)填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼(yòu)时(shí)就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得(dé)不能弯曲(qū)和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后，便(biàn)马(mǎ)上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的(de)期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿(林心如生肖，林心如生肖属什么yuàn)意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不能(néng)与学(xué)识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外，拿着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了(le)他的屋子(zi)，他的(de)言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨(bèn)，但最(zu林心如生肖，林心如生肖属什么ì)终获得不少教益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家(jiā)，曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送(sòng)还(hái)。

　　出自(zì)明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序(xù)》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来生散吵动感人。

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