怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教育(yù)是(shì)青(qīng)春(chūn)的(de)女孩子(zi)心(xīn)理格外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导表彰(zhāng)鼓舞法每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到他人的必(bì)定的(de)。

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怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的话(huà)，怎(zěn)样对青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加(jiā)体育(yù)运(yùn)动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和(hé)人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育(yù)重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改(gǎi)变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们(men)怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么(me)进行心理(lǐ)疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性　　 　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都有青(qīng)春(chūn)期，在青春期(qī)的(de)时候我们会想很(hěn)多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细(xì)了解下青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他(tā)人的(de)必(bì)定(dìng)。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱(ài)好(hǎo)来(lái)丰富学生的(de)课余生活，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到(dào)其(qí)他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣(qù)小组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多(duō)地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何(hé)教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动(dò离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性ng)时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子(zi)们(men)的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理(lǐ)都在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才能离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性更(gèng)好的(de)度过青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个(gè)多(duō)元(yuán)化的社(shè)会。

　　人(rén)们的(de)思想品质(zhì)参(cān)差不(bù)齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对(duì)思想(xiǎng)处于转形时(shí)期(qī)的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自(zì)觉抵制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律及社(shè)会道德相偏(piān)离时(shí)，应苦口婆(pó)心(xīn)的指(zhǐ)出其(qí)后果及危(wēi)害性，将孩子引到正确(què)的(de)轨道上来(lái)，同时(shí)激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩(hái)子酿(niàng)造一个良好的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家(jiā)长一定(dìng)能(néng)进行教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长(zhǎng)自己都不能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期的(de)孩子静下来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和(hé)接(jiē)纳(nà)自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型(xíng)的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易(yì)波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需(xū)要(yào)家长和老(lǎo)师配(pèi)合(hé)，适(shì)时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有了成(chéng)人感，思维的独立性和批判性显著发(fā)展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意(yì)识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一致(zhì)的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长要经(jīng)常与(yǔ)孩(hái)子(zi)沟通思(sī)想，了(le)解了(le)孩(hái)子(zi)所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这个阶段的(de)孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立(lì)意识(shí)的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激(jī)烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行(xíng)压制(zhì)，不但没(méi)有成效(xiào)，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知识的学习，对(duì)孩子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与(yǔ)抱(bào)负也因心有(yǒu)余而力不足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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