考高中(zhōng)历史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节(jié)的考(kǎo)试科(kē)目是一样的(de)，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要(yào)考哪些(xiē)科目，历史教师资格证需要(yào)考哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的，具(jù)体如下：非统考(kǎo)地区(qū)：高等(děng)学校(xiào)：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等(děng)职业学校：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与团(tuán)队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识与(yǔ)能力(lì)小学：综(zōng)合素质+教育(yù)教学知识与能力中学：综合素(sù)质+教育知(zhī)识与能力(lì)+学(xué)科知(zhī)识(shí)与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象：师范(fàn)生、非师范(fàn)生、已毕(bì)业(yè)社会(huì)人员具有所报教(jiào)师资格种类的相应学历：幼儿教师(shī)：具备幼儿师范学校(xiào)毕业或大专以上学历小学教(jiào)师：具备大学(xué)专科(kē)毕(bì)业及其以上学历初(chū)中(zhōng)教师：具备大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历高中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科毕业(yè)及其以上(shàng)学历中职教(jiào)师：具备大学本科(kē)及以上学历参加教育学、心理学理论考试并获得(dé)合格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国(guó)家语委(wěi)的普通话测试(shì)（二级(jí)乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证考(kǎo)试科目与内容

　　高(gāo)中历(lì)史分别考综合(hé)素质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能力、历史学科知识(shí)与(yǔ)教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格(gé)证必须具备高(gāo)等师范本科(kē)院校或者其他大学本(běn)科毕业及(jí)其以上学历。

　　中学(xué)历史教师资(zī)格(gé)证考试比(bǐ)较简单，中学历史(shǐ)教师资格证笔试考试科目是(shì)综合素质、教育知识与能力、学科知识(shí)与教学(xué)能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格中学(xué)历史的考点是(shì)：重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物(wù)；中国(guó)传统(tǒng)的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及(jí)民俗节(jié)日等(děng)等(děng)。

　　历史学科知识考历史学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历史学科的(de)基本理(lǐ)论和基础知(zhī)识，了解(jiě)认识(shí)历史的基本方法，并能够在(zài)高中历史(shǐ)教(jiào)学中有(yǒu)效地运(yùn)用(yòng)这些(xiē)理(lǐ)论、知识(shí)及方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要(yào)提前两个月，大学里平时要(yào)上课和(hé)各种(zhǒng)事(shì)情，前一个月主要梳理一(yī)遍所有科(kē)目的重难点并(bìng)整理(lǐ)出(chū)来，可以单(dān)独弄成电子稿(gǎo)，然后打(dǎ)印(yìn)出(chū)来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特(tè)是教育知识(shí)与能力，理论(lùn)多，需(xū)要花时(shí)间处理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最好早点复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵。

　　督(dū)促自己尽量(liàng)每(měi)天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事(shì)又没课也可以(yǐ)背诵(sòng)，晚上(shàng)就写写真题(tí)。

　　（3）综合素(sù)质这(zhè)一科(kē)，可以梳理了重难点后，放在(zài)最后背，只需要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德(dé)规范(fàn)，历年真题材料分析题(tí)部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难度的是涉及法律(lǜ)法规这一块(kuài)，包括(kuò)教师(shī)法(fǎ)、义务教育法、未成年(nián)人保护(hù)法、预防未成年(nián)人(rén)犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识(shí)，因为范围(wéi)太广的，可能个(gè)人(rén)知识广度有限，我(wǒ)是觉(jué)得比较难。

　　作文的话(huà)，一定要写满1000个字(zì)，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟(shú)悉知(zhī)识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和(hé)适当拓(tuò)展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地(dì)背了有3遍，因(yīn)为后来我做题(tí)时又补充(chōng)了(le)不少(shǎo)知识点，又得牢固(gù)新记忆(yì)的信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要总体(tǐ)熟悉下高中历史知识，配(pèi)合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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