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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊,发奋还(hái)是发愤图强(qiáng)是两个(gè)都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个都正确(què)。

  二(èr)者之间的意思(sī)、基本(běn)解(jiě)释、引证(zhèng)解(jiě)释(shì)都有区别(bié),具体如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发奋

  意(yì)思为振作起来(lái),奋发。

  2、发(良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物fā)愤

  指下(xià)决(jué)心,立良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物志,自觉不满(mǎn)足,而奋力为之。

  二(èr)、基(jī)本解释不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发(fā)愤(fèn) 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫(mò)若《棠棣(dì)之(zhī)花》第一幕:正(zhèng)是(shì)我们年青人发奋有为的时候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读(dú)书,要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学(xué)史(shǐ)纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤(yóu)发愤,誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

  两(liǎng)个都可(kě)以,看你用的场合和具体的(de)意思。

   “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相同,意(yì)思也(yě)相近。

  了解它(tā)们(men)之间的细微(wēi)的差别,对正确(què)使用这两个词非常必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁(páng)是心,和人(rén)的心(xīn)情有关。

  指(zhǐ)因为不(bù)满意而感情激动。

  如:气(qì)愤、愤愤不(bù)平等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意(yì)义有(yǒu)别。

  发奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食(shí)、发愤图(tú)强等。

  发奋强调精(jīng)神振作(zuò);发愤(fèn)突出精神受到刺激而产生向上的内动力(lì)。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以指(zhǐ)个人,也可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一般(bān)只指(zhǐ)个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说“奋发(fā)努(nǔ)力”,“发(fā)奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

  

    需要良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物区分(fēn)两个成语的意义。

  发奋图强和发愤图强,两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋力自握锋强(qiáng);后(hòu)一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作(zuò)精神(shén)”,一个侧重于“下定决(jué)心”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读(dú)书”(振(zhèn)作(zuò)精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书”(下定决心(xīn),好好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。

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