橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗

利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

  文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢,文章结(jié)尾的作用一般是什么(me)是在现代文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的(de)问题(tí),以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上:总结上文,收(shōu)束全(quán)文首(shǒu)尾呼应,使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上:画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意义,点明中心(xīn).2在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题,以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答(dá)题要(yào)点结构上:总结上文(wén),收束(shù)全文首尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容(róng)上:画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义,点明中心.深化文章中(zhōng)心,抒(shū)发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)的。

  关于文章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么呢,文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么以及文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢(ne),文章结(jié)尾的作(zuò)用有哪些,文章结尾的(de)作用(yòng)一般是什么,文章结尾有什么作用?,文章结尾有啥作用等问题(tí),小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí):

文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢,文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么

  在现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题,以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的(de)答(dá)题(tí)要点结(jié)构上:1、总结上文(wén),收束(shù)全文2、首尾呼应,使文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上:1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义(yì),点(diǎn)明中心(xīn).2

  在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题,以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点

  结构上:1、总(zǒng)结上文,收(shōu)束全文

  2、首(shǒu)尾呼应,使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上:1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义,点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2、深化文章(zhāng)中心,抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性(xìng)格(gé)。

  4、言有尽而意无穷,留下想(xiǎng)象的空间,增强感染(rǎn)力5、加深读者的印象(xiàng),引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

  使用诗句来作为(wèi)结(jié)尾:

  1:可以使文章看起来优美而富有含义 2:可以让诗句中的意境和(hé)本书要表(biǎo)达的感(gǎn)情相(xiāng)渗透,易于(yú)表达

  注意:一定(dìng)要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用有哪些

  

一、文章结尾的作用

   结构上(s利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗hàng):

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

   3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头(tóu)、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明事件的意义,点明(míng)中心

   2、深化文(wén)章中心,抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感

   3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

   4、言有尽而意无穷,留下(xià)想象(xiàng)的空间,增(zēng)强感染力(lì)。

   5、引起读者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

   议(yì)论文(wén)开头结尾的作用(yòng)

  

   1,议论文开头的作用

   A,开头通过(guò)写。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  得事例,提(tí)出(chū)中心(xīn)论点(引出(chū)中(zhōng)心(xīn)论题)

   B,开头通过引用名(míng)言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引出中心论题)

   C,开头通过引(yǐn)用名人趣(qù)事(或。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  奇闻(wén)趣事)提出中心论点或引出中心论题。

  也(yě)起(qǐ)到(dào)吸引读(dú)者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了(le)论(lùn)述的趣味性。

   2,议论文结尾的作用(yòng)

   A,总结全(quán)文,点明中(zhōng)心论点

   B,补(bǔ)充论述,使论证完备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性。

   C,照应(yīng)开头或题目,强化(huà)中心论点(diǎn)

   D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人(rén)们。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

三、文(wén)章结(jié)尾的(de)基本要求

   1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

   文章是反映(yìng)客观(guān)事物(wù)的,客观事(shì)物(wù)是(shì)千变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的(de)文章(zhāng)形式也是多种多样的。

  以(yǐ)小(xiǎo)学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

  记叙文又可以大致地(dì)分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结(jié)尾。

  至(zhì)于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

  有些(xiē)同学(xué)在阅读(dú)别人文章时,觉得有些文(wén)章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式(shì)结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

   在我们学习过的(de)文章中(zhōng),结尾的方法(fǎ)是多种(zhǒng)多(duō)样的,有的(de)是事情写完了(le),文章也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多(duō)余的话;有的是文章(zhāng)快写(xiě)完了(le),作(zuò)者考虑到在(zài)结(jié)尾的(de)时候有必要对全文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概括(kuò)性的话来收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时(shí)恰到好处地通过某种途径(jìng)把文章的中心(xīn)点明(míng);也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻(xún)味的话(huà),既能(néng)做到水到渠(qú)成(chéng),又给我们(men)留下想(xiǎng)像(xiàng)的余地;有的人写文(wén)章时充(chōng)分(fēn)表达(dá)了自己的感情,同时自己在写作过程中(zhōng)被自己表达(dá)的(de)感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不自(zì)禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来;也有的人(rén)写到(dào)文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起(qǐ)来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然(rán)一体(tǐ)。

  有的结尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却(què)很(hěn)深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

  但是(shì),不管怎(zěn)样(yàng),都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛开(kāi)前面的内容为结尾而(ér)标(biāo)新(xīn)立异。

  要(yào)知(zhī)道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得(dé)精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然(rán)是(shì)非常(cháng)难(nán)看的(de)。

   我们来(lái)看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

   怎么办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

  “嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等他们醒来(lái)。

  ”但桑娜(nà)坐着一动不动。

   “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

   “你瞧,他(tā)们在这里啦。

  ”桑娜(nà)拉开了帐(zhàng)子(zi)。

   《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的是一(yī)位渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后(hòu)收养她(tā)的两个孩子(zi)的事,反映了沙俄(é)时(shí)代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了他们美好的心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

  文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑娜身(shēn)上没(méi)有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际(jì)上,文章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

   桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

  她的心跳(tiào)得厉害。

  她(tā)自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

   “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的(de)!那也(yě)活该,我自(zì)作自受”……“嗯利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗,伊揍我一(yī)顿也好!”

   不难(nán)看(kàn)出,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时桑娜的心里特别宁(níng)静(jìng),作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的中心(xīn)意思已经得到(dào)了充分表(biǎo)现(xiàn)。

  假如(rú)说,作者此时再对渔(yú)夫(fū)夫妇(fù)大加一(yī)番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

   2、结尾要有助于读者理解全(quán)文

   一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整体(tǐ)。

  至(zhì)于我们(men)说的开(kāi)头(tóu),结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要分开来说,是(shì)因为为了(le)叙(xù)述的方(fāng)便。

  文章的结尾在内容(róng)上、结构(gòu)上要收束全(quán)篇,对全篇(piān)要(yào)有定(dìng)局、总括(kuò)、回(huí)应、深化(huà)的(de)作用。

  一般写人的文章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到人(rén)的思想(xiǎng)品(pǐn)质(zhì)和性格特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到事情的意义和作用上来。

  不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题到(dào)文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一种整体感,应该使(shǐ)人感到(dào),文章的(de)结尾和文章的标题、文章的(de)开头以及(jí)文章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不可分。

  在(zài)全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

  如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之(zhī)后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的(de)部分(fēn)不和谐,不(bù)统一,破坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了。

   小(xiǎo)学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

   田寡妇也无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

   赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党(dǎng)领导的(de)土(tǔ)地改革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻天覆地(dì)的变化。

  土(tǔ)改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地(dì)的(de)田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得(dé)偷瓜(guā)充饥。

  地(dì)主势力(lì)大(dà),无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人(rén)偷的(de)是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜。

  土(tǔ)改后(hòu),穷人(rén)分得了土地(dì),家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着(zhe)老黄历天(tiān)天去看(kàn)瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无(wú)事,三五天,上十(shí)天不去(qù),也(yě)无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去看她的南(nán)瓜了(le)。

  ”这样的(de)结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容(róng)一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和(hé)谐统一的艺(yì)术(shù)整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题(tí)得到(dào)充分表达。

  这样的结尾(wěi)对于全篇(piān)内容(róng)和结(jié)构的完(wán)整都起(qǐ)到了(le)总括的作(zuò)用。

   3、文章结尾要充实有力(lì)

   阿托(tuō)尔斯(sī)泰说(shuō)过,好的结(利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗jié)尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去(qù)读它(tā)的(de)力量(liàng)”。

  中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求写诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要(yào)充实有力。

  不管(guǎn)用哪种方(fāng)法结尾,要想使文(wén)章充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

   我们先(xiān)看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

   黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了(le)。

  人们都兴(xīng)高采烈(liè)地欢呼起来。

   《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有(yǒu)24个字,说了两(liǎng)层意思(sī):一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢(huān)呼(hū),显得充实有力。

  山洪爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情发生,大家(jiā)同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜(yè)战,终(zhōng)于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

  这样不(bù)仅结尾自(zì)然(rán),同时又紧(jǐn)扣(kòu)中心。

   我们再来看小学语文(wén)教材(cái)《鸟的天堂》的结尾(wěi):

   当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我(wǒ)还回头去看(kàn)那(nà)被抛在后(hòu)面的茂盛(shèng)的(de)榕树。

  我感到一(yī)点(diǎn)儿留恋。

  昨天是我的眼睛骗了我(wǒ)。

  那“鸟的天堂”的确(què)是鸟(niǎo)的(de)天堂啊!

   结尾的这(zhè)一段(duàn)共四句话,写了(le)自(zì)己的行踪及离开(kāi)时的留恋之情,说明了(le)第一次没有看见鸟的自(zì)身(shēn)原因(yīn),表达了(le)对(duì)“鸟的天(tiān)堂(táng)”的赞美之情。

  语言简明扼(è)要,特(tè)别是结句,紧扣中心,回应全文(wén),充实有力(lì)。

;

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 利口酒属于什么酒类,利口酒可以直接喝吗

评论

5+2=