小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比(bǐ)较、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出(chū)实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事(shì乔布斯为什么把苹果给库克)物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

乔布斯为什么把苹果给库克　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民(mín)带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本(běn)质特征(zhēng)作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空乔布斯为什么把苹果给库克(kōng)粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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