音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一(yī)般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素(sù)养和教(jiào)学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河(hé)北(běi)师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教(jiào)育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求(qiú)你有一个学士学位，而大学教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课程可以为自己在大(dà)学(xué)所(suǒ)在(zài)州的认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗3、音(yīn)乐表演在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技(jì)能(néng)。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与(yǔ)传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一(yī)对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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