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最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生(shēng),放学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意(yì)思,校园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪几个方面

  校园欺(qī)凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生,放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)。

  其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生,令其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

  校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常都是重(zhòng)复(fù)发生,而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

  有(yǒu)时是一人欺负一人;

  有时集体欺负一人(rén)。

  通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错,而且受(shòu)害者怕(pà)事(shì),默默承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

  因此,恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

  校(xiào)园欺凌的形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体欺凌(líng)

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物等(děng),是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

  2、言(yán)语欺凌

  当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等,是不容(róng)易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受(shòu)害(hài)者的(de)照片进(jìn)行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料(liào):

  相关治理方案:

  1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

  2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌,教(jiào)育部(bù)首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公(gōng)布:发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上报。

  在教育部(bù)等部(bù)门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求,学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查,而在此次北京市(shì)各(gè)区公布的实(shí)施(shī)方案中,除(chú)了对调查时间有要求外,对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

  2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

  例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出,如(rú)发生(shēng)欺凌事(shì)件,各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节严重学校直接与司法部(bù)门对接

  与东城(chéng)区类似,海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外,对于情节较为严重的,还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

  校(xiào)园暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下(xià):

  1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号;指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

  粗言秽(huì)语、喝(hē)骂;

  2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理(lǐ)攻击,身体或物(wù)件。

  拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣(yī)裳等,损坏,冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强,而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词(kuàng)下发生;

  5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳,威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令(lìng);

  7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻(má)烦(fán),或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处分;

  8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品;

  11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千二百条

  限制民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损(sǔn)害,学校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的,应当承担侵权责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民事行(xíng)为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期间,受到幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de),由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责任;幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的,承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充责任。

  幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构承担(dān)补充责任后(hòu),可(kě)以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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