张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势以及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句(jù)话去告(gào)诉(sù)学生，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对(duì)他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事，发(fā)现了(le)这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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