认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的(de)区(qū)别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志(zhì)，应读de。北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么>

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是(shì)必须和它(tā)前面的词(cí)构成一(yī)种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在动(dòng)词(cí)或形容(róng)词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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