原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学(xué)概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应苏州市相城区邮编是多少(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(苏州市相城区邮编是多少mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反(fǎn)之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父(fù)母(mǔ)的漠(mò)视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得(dé)，他(tā)们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社(shè)会(huì)性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的(de)是(shì)父母(mǔ)对孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父(fù)母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家庭(tíng)和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的(de)特质加持，你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个(gè)被爱(ài)的(de)问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们(men)在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就(jiù)更(gèng)不(bù)应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句(jù)原(yuán)谅。

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