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认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了(le)决议(yì)。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和(hé)它前面的(de)词构(gòu)成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面(miàn)的(de)名(míng)词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须用(yòng)在动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它(tā)后(hòu)面的(de)词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

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