小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物(wù)变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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