小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一日语jtest报名入口，日语jtest报名费边学习(xí)课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不算大(dà)事(shì)，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直日语jtest报名入口，日语jtest报名费到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清日语jtest报名入口，日语jtest报名费楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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