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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jim开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名ǎo)码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开(kāi)外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的(de)多(duō)余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者文(wén)章中表达不正确的(de)形容词(cí)或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(dm开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名e)百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈(liè)的(de)祈使句(jù)反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列(liè)分(fēn)句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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