1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧(jù)痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他(tā)为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得(dé)成果(g廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思uǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年(nián)的(de)养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个(gè)学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思(bù)分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名(míng)的《人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会(huì)下(xià)意识的接住(zhù)，而(ér)不(bù)是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是属于(yú)初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的(de)人相信了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其(qí)实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般人实际(jì)发(fā)出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每(měi)天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息(xī)效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不到(dào)主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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