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忘(wàng)记是什(shén)么(me)词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去(qù)的事(shì);没(méi)有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对(duì)于(yú)记(jì)忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘(wàng施为什么读yi什么意思，施怎么读啊)，人(rén)们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上施为什么读yi什么意思，施怎么读啊老师说(shuō)怕(pà)我忘记了可以(yǐ)回复：我(wǒ)会(huì)用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下来，放在自己能够随(suí)时(shí)看到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身(shēn)体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的(de)信施为什么读yi什么意思，施怎么读啊息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的(de)，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对我们的(de)孩子有一个好(hǎo)的(de)印象。

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