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一尺九的腰围是多少厘米一尺九的腰围是26还是27 高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一一尺九的腰围是多少厘米一尺九的腰围是26还是27点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的(de)关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅一尺九的腰围是多少厘米一尺九的腰围是26还是27一尺九的腰围是多少厘米一尺九的腰围是26还是27卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作(zuò)内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。