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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思，他在(zài)学(xué)习时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了。

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