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忘记是什么词性
忘记是动(dòng)词词(cí)性的(de)。
释义:不记(jì)得过去的(de)事;没有记住应该记住的。
词性:可用作名词(cí),动词(cí)。
一. 引证(zhèng)解释
不(bù)记(jì)得。 例如:朱(zhū)自清《背(bèi)影》:“我(wǒ)与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余了(le),我最不能(néng)忘记的是(shì)他的(de)背影。”
2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到去(qù)做。 例如: 明·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》:“你众女将我这教(jiào)诫的言语,务要勉励(lì),身体力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有感觉(jué)到。 例如:李准《耕云记》:“电闪(shǎn)着,雷打着,风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”
二、基本(běn)含(hán)义:
一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘(wàng),跟(gēn)与其联系(xì)之事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起情感和(hé)时间,还有和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为,相对于(yú)记(jì)忆是主动,遗忘美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思是被动(dòng)的。就是说,人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事,而不能选择去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng),人们(men)通常的做(zuò)法是(shì)复习。
晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢
晚(wǎn)上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回(huí)复(fù):我会(huì)用手机(jī)备忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟提醒的(de),请您(nín)放心(xīn)。美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思g>
如果(guǒ)依旧不放心,还可以用记(jì)事(shì)本抄下来(lái),或者(zhě)使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴,将(jiāng)担心会忘记(jì)的事情抄(chāo)写下来,放在自(zì)己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。
一个事件是否会被遗忘,与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。
普遍认为,相对(duì)于记忆是主动,遗忘是被动的。
就是(shì)说(shuō),人(rén)能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记(jì)住某件事,而(ér)不(bù)能选择去(qù)忘记某件事。
为了(le)避免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘,人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。
幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎么回
没关系,麻(má)烦老师尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。
幼儿园老师平时工作是很辛苦的,要(yào)照顾几十个学生,自然是忙不过来(lái)的,就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候,希望家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。
家长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重要的。
如果说,我(wǒ)们可(kě)以做到在平时总是(shì)非常体谅(liàng)老(lǎo)师,甘(gān)愿配(pèi)合老师的工(gōng)作(zuò)的话,老师自然会(huì)对我们的孩子(zi)有一个(gè)好(hǎo)的(de)印象(xiàng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了