1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距(jù)离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之(zhī)前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠(sh也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句ǔ)钻迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结(jié)果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的(de)人期待(dài)一(yī)种尖端的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量以及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yu也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句án)与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强大(dà)，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每(也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句měi)个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的(de)联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一(yī)个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造(zào)力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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