橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子

议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子 苏州园林分段写段意,苏州园林课文划分段落

  苏州园林分段写段意,苏州园林课文划分段落(luò)是作者从游览者的角(jiǎo)度,概括出数(shù议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子)量(liàng)众多、各具匠心的(de)苏州园林共(gòng)同特点,进(jìn)而从多方面(miàn)进行说(shuō)明(míng)的。

  关于(yú)苏州园林分(fēn)段写段意,苏州园林课文划(huà)分段落以(yǐ)及苏州园林(lín)分段写段意,苏州园(yuán)林课文(wén)分段(duàn)概括,苏州园林课文划分(fēn)段落(luò),苏州园(yuán)林课文每段(duàn)段意,《苏州园林》分段等问(wèn)题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

苏州园林分段写段意,苏(sū)州园林课文(wén)划分(fēn)段落

  作者从游览者的(de)角度,概(gài)括出数量众多、各(gè)具匠心(xīn)的苏(sū)州(zhōu)园林(lín)共同特点,进(jìn)而从多方面进行说明(míng)。

  这篇课文像(xiàng)是一把钥匙(shi),打(dǎ)开(kāi)了苏州(zhōu)园林之美的奥(ào)秘之门(mén)。

课文分(fēn)段段意(yì)

  第一(yī)部(bù)分:抓住苏州园林(lín)图(tú)画(huà)美(měi)的共同(tóng)特征(zhēng),分别从各个角度(dù)介(jiè)绍说明。

  第三部分(10):结尾。

  这一段(duàn)交代说明,是不可忽(hū)视(shì)的结(jié)语。

  它总结了全(quán)文(wén),再次激(jī)起(qǐ)了(le)读者急于一游苏州园(yuán)林的(de)强(qiáng)烈(liè)欲望;

  也使行(xíng)文(wén)缜密,引人回味。

创作背景

  本文(wén)是叶老为一本苏州园林图片册写的序(xù)。

  1979年初,香港有一家(jiā)出版社打算出一本介(jiè)绍苏州园林的摄影(yǐng)集,约叶老写一篇序(xù)文。

  叶老22岁以前,一直生活在(zài)苏(sū)州(zhōu),课余之暇,常(cháng)和好(hǎo)友游览苏州园林,对苏(sū)州园林的情趣和特(tè)征有深刻(kè)的体会,写作(zuò)这篇序文时(shí)又参阅了(le)陈从(cóng)周教授编(biān)撰的《苏(sū)州园(yuán)林》一书。

  序文写(xiě)好后交(jiāo)给了香港那家出版社,但(dàn)图片册一直不见出版。

  《百科知识》编辑(jí)部知道叶老有这(zhè)样一篇文章,便要求让他们先发表,于是,这篇(piān)序文发表在《百科知识(shí)》1979年第(dì)4期上。

  发表时删去了序文最后的(de)几句话。

  人(rén)民(mín)教育出版社把它编入语文课本时(shí),又删去了序文的(de)第一段,原题“拙政诸(zhū)园寄(jì)深眷——谈苏州园(yuán)林”也随之(zhī)改为“苏州园林”。

议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子

苏州(zhōu)园(yuán)林课(kè)文(wén)分(fēn)段段(duàn)意

   作(zuò)者从游览者的角度,概括(kuò)出数量众多、各具匠心的(de)苏(sū)州园林(lín)共同特点(diǎn),进而从(cóng)多(duō)方面进行(xíng)说(shuō)明。

  这(zhè)好冲键篇课文像是一把钥(yào)匙(shi),打(dǎ)开了苏州园(yuán)林之(zhī)美的奥(ào)秘之门。

  

课(kè)文(wén)分段段(duàn)意

   第一部分(1):总(zǒng)领全文(wén):揭示(shì)了文(wén)章(zhāng)的(de)写作判(pàn)空(kōng)意图(tú),让(ràng)大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并(bìng)突(tū)出(chū)苏州园林在园林艺术中的地位(wèi)。

  “标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园(yuán)林艺(yì)术中的(de)地位和影(yǐng)响(xiǎng)。

   第(dì)二部分(fēn)(2—9):抓(zhuā)住苏州园(yuán)林(lín)图画美的共同特征,分(fēn)别(bié)从(cóng)各个角度介绍说(shuō)明。

   第(dì)三部分(10):结尾。

  这一段交代(dài)说明,是不可忽(hū)视的结语。

  它总结了全文,再次(cì)激起(qǐ)了读者急(jí)于一游苏州园林(lín)的强烈欲(yù)望;也使行文缜密,引人回味。

创作(zuò)背景(jǐng)

   本文是叶老为一本(běn)苏州园林图片册写的序。

  1979年初(chū),香(xiāng)港有一(yī)家出版(bǎn)社(shè)打算出一本介绍友(yǒu)巧苏州园林的摄影集,约叶老写(xiě)一篇序文。

  叶老22岁(suì)以(yǐ)前(qián),一直(zhí)生活在苏州,课(kè)余之暇(xiá),常和好友游览(lǎn)苏州园林,对苏州园林的情(qíng)趣(qù)和(hé)特(tè)征(zhēng)有(yǒu)深刻的体会,写作(zuò)这篇序文时又参阅了(le)陈从(cóng)周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。

  序文(wén)写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。

  《百科知识》编辑部知道叶老有(yǒu)这样一(yī)篇文章,便要求(qiú)让他们先(xiān)发表,于(yú)是,这篇序文(wén)发表在《百科知识》1979年第(dì)4期上。

  发表时(shí)删去了序文最后的(de)几句话(huà)。

  人民教育(yù)出版(bǎn)社把它编入(rù)语(yǔ)文课本时,又删去了序文的第一段(duàn),原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州(zhōu)园林(lín)”。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子

评论

5+2=