张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来(lái)方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后(hòu)，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填(tián)报(bào)费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思eight="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不(bù)能(néng)持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个(gè)人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业知(zhī)识(shí)后(hòu)，面临的最主要(yào)的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更多(duō)的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定(dìng)高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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