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  12月(yuè)4~6号(hào),继续教育学(xué)院院长叶勇一(yī)行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职(zhí)业技术学院、四川(chuān)交通运输学校2个函授教学点的(de)面(miàn)授工作,并调研(yán)学习了函授点所在学校和成都中(zhōng)医药(yào)大(dà)学(xué)继续教育(yù)工(gōng)作的成(chéng)功经验。

  四川交通(tōng)职(zhí)业技术学(xué)院是全国高职院(yuàn)校(xiào)前(qián)50强、四(sì)川省前三强(qiáng),具有极(jí)强的行(xíng)业特色与办学实力,也是我(wǒ)校最(zuì)早一批(pī)校外成人教育函(hán)授(shòu)站。

  四川省交(jiāo)通运输(shū)职业学校是我校在(zài)四川(chuān)设立(lì)的两个函授站之一,10多(duō)年来(lái),一直与我校触动的意思解释,颇受触动的意思合作开展(zhǎn)成人学历教育专科层次的人才(cái)培养。

  在(zài)两所(suǒ)合作院(yuàn)校(xiào),大(dà)家就学历继续教育的教学模(mó)式、教学(xué)管理改革进行了深(shēn)入(rù)探(tàn)讨,共(gòng)同分(fēn)析(xī)了(le)当前学历和非(fēi)学(xué)历(lì)继续教育所面临的问题,讨论了继续教育未来的发展(zhǎn)方(fāng)向,并(bìng)就如何(hé)拓展非学历培(péi)训(xùn)的(de)市场、提(tí)高培(péi)训质(zhì)量、资源共享等方面达成了触动的意思解释,颇受触动的意思合作意(yì)向(xiàng)。

  在成都中医药大(dà)学,调研组一行了解(jiě)了该校如何发挥全国(guó)双一流(liú)学(xué)校学科专业优势,通(tōng)过(guò)设置中(zhōng)医(yī)学、护理学(xué)、营养食品与健(jiàn)康等专业性极强(qiáng)的专业,通过(guò)在全省(shěng)各地市州全覆盖设立函(hán)授点,通过触动的意思解释,颇受触动的意思先进的教学管理模式、教(jiào)学质量保障措施,拓展学历继续教育(yù)市场,确保近三年录取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学历继(jì)续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势,讨论(lùn)了继续教育如(rú)何(hé)支持高校“双一(yī)流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设(shè),如何准确定位(wèi)和未来发展思(sī)路等(děng)问题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院(yuàn)的介绍

  继(jì)续教(jiào)育学院是重(zhòng)庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教(jiào)育与非学历教育(yù)管理的二级教学机构。

  学院有在(zài)岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人(rén),有(yǒu)中级以上专业技术(shù)职务人员38人,其中副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的师(shī)资(zī)力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训等多种办学形(xíng)式。

  其中,继(jì)续教育中的学历教育分(fēn)布15个省、市;各类各族迅凯层次专业方向(xiàng)50多个;岗(gǎng)位培训(xùn)拥有全(quán)国20多个(gè)省、市的办学网点。

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