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先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译及注(zhù)释(shì)，先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)

　　《先(xiān)公(gōng)四岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧(ōu)阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境(jìng)贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书(shū)。

　　太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给他(tā)诵读许多古人(rén)的(de)篇章。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书(shū)人家去借书来读(dú)，有时(shí)接(jiē)着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食(shí)，只(zhǐ)是(shì)致(zhì)力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文：先公(gōng)四岁(suì)而孤，家贫无资(zī)。

　　太夫人(rén)以荻(dí)画(huà)地，交易书(shū)字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示而家(jiā)无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书(shū)，以至昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是务。

　　自(zì)幼所作诗赋文(wén)字(zì)，下笔以如成人。

　　出(chū)自《祭欧(ōu)阳文(wén)忠公》，王(wáng)安石(shí)和苏轼(shì)所写的(de)两篇祭(jì)文， 总(zǒng)结、评论、赞美欧(ōu)阳(yáng)修一生(shēng)人品功业(yè)。

　　文章立意超卓， 笔力雄健，为唐(táng)宋八大家古文(wén)中的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译(yì)是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四(sì)岁(suì)时(shí)父亲就去世了(le)，家境(jìng)贫(pín)寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲(qīn)就用(yòng)芦苇秆在(zài)沙地(dì)上(shàng)写画，教给他写字。

　　还(hái)教给(gěi)他诵读许多古人(rén)的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写(xiě)诗(shī)。

　　到他年(nián)龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人(rén)家(jiā)去借书来读(dú)，有时进行(xíng)抄写(xiě)。

　　抄(chāo)写还(hái)没(méi)完(wán)成，就可(kě)以背诵这本书(shū)了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水平，那(nà)样就高了(le)。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而(ér)孤，太夫人(rén)以荻画地，教以书字。

　　多诵古人(rén)篇章(zhāng)，使(shǐ)学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读(dú)，就闾里士人(rén)家(jiā)借而读之(zhī)，或(huò)因而抄(chāo)录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，惟读书是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作诗赋(fù)文(wén)字，下笔(bǐ)已(yǐ)如成人。

　　出处：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植物

　　以：为了，来(lái)

　　诵：森(sēn)闷（多诵(sòng)古人篇章(zhāng)）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或(huò)：有的时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自号(hào)醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠(zhōng)，世(shì)称欧阳文(wén)忠公，吉安永丰（今(jīn)属江西）人(rén)[自称(chēng)庐陵(líng)人]，汉族(zú)，因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐陵(líng)郡(jùn),出(chū)生于绵(mián)州（今四(sì)川绵(mián)阳）北宋时期(qī)政治(zhì)家、文学家(jiā)、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋(sòng)王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩(gǒng)合称(chēng)“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示

　　他领导(dǎo)了北(běi)宋(sòng)诗文革新(xīn)运(yùn)动，继承(chéng)并发展了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文创作的高度成就与其(qí)正确的(de)古文理论相辅(fǔ)相成，从而开创了一代文风。

　　欧阳修在变革文风的同时，也对诗(shī)风、词风进行(xíng)了革新(xīn)。

　　在(zài)史(shǐ)学(xué)方面，也有(yǒu)较高成就，他(tā)曾主(zhǔ)修《新唐书》，并独撰《新五(wǔ)代史》，有《欧(ōu)阳文(wén)忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧(ōu)阳修(xiū)是(shì)“唐宋八大家”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他克服此升弯重重困难，勤学(xué)苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历告诉我们，只要有着(zhe)远(yuǎn)大(dà)志向(xiàng)和吃苦(kǔ)精神，就(jiù)一定会成功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学(xué)习的精(jīng)神值得我们(men)赞赏和学(xué)习。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的成功，除(chú)了他自身的努力之外，还(hái)有一(yī)个促(cù)进他成(chéng)长(zhǎng)的原(yuán)因是：家长的善(shàn)于教育(yù)，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧(sàng)父，家(jiā)贫，其(qí)祖(zǔ)母以荻(dí)画地，教(jiào)他写字。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北随州长(zhǎng)大，幼年(nián)家贫无资，祖母以(yǐ)荻画地，教以识(shí)字。

　　欧阳(yáng)修自幼酷爱读(dú)书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋(fèn)，往往书不(bù)待抄完(wán)，已(yǐ)能成诵。

　　少年习作诗(shī)赋文章(zhāng)，文(wén)笔老练，有如成人，其叔(shū)由(yóu)此(cǐ)看到了家族振(zhèn)兴的希望(wàng)，曾(céng)对(duì)欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲(qīn)说(shuō)：“嫂无以(yǐ)家(jiā)贫子(zi)幼(yòu)为(wèi)念，笑(xiào)歼此奇儿也(yě)！不唯起家以(yǐ)大吾门，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时(shí)，欧阳修从李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手(shǒu)不释卷，这(zhè)为日后北宋(sòng)诗文革新运动(dòng)播下了种(zhǒng)子(zi)。

　　仁(rén)宗天圣八年（1030）中进士。

　　次(cì)年任西京（今洛阳(yáng)）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo)，互(hù)相切磋诗文。

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