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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

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河(hé)流大野犹(yóu)嫌束下(xià)一句是(shì)什(shén)么作者,河流大(dà)野犹嫌束运用了什么修辞手(shǒu)法

  河(hé)流(liú)大野犹嫌(xián)束下(xià)一(yī)句是山入潼关不解平。

  出自谭(tán)嗣同的《潼关》。

  这首诗是诗人十八(bā)岁时所作,为(wèi)公元1882年(光绪八年)。

《潼关》原诗

  终(zhōng)古高(gāo)云簇此城,秋(qiū)风吹散马蹄声。

  河流大野犹嫌束,山入潼(tóng)关不解平。

《潼关》翻译

  自古(gǔ)以来高(gāo)高(gāo)云层就聚(jù)集在这座雄关之上,秋风阵阵总是吹散得得的马蹄声。

  奔(bēn)腾而过的(de)黄河与辽(liáo)阔的原(yuán)野还嫌太过约束(shù),从华山进入(rù)潼关后更不知什么(me)是坦平(píng)。

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗作背景

  这首(shǒu)诗(shī)是诗人十八岁时所(suǒ)作,为公元1882年(光(guāng)绪八年)。

  此年春,诗人从(cóng)浏阳(yáng)起身(shēn),往其父亲谭继洵任职地甘肃兰州。

  途经(jīng)潼(tóng)关,诗人(rén)被眼前雄伟(wěi)壮丽的景色所深深吸引,由衷唱出了这首赞美之(zhī)歌。

谭(tán)嗣同(tóng)简介

  个人简介

  谭嗣(sì)同(1865年—1898年(nián)),湖南浏阳(yáng)人,中国近(jìn)代资产阶级(jí)著名的政(zh兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗èng)治家、思想家(jiā),维新志士。

  少(shǎo)时(shí)师(shī)从欧阳中鹄,后加入维新派(pài)。

  他主张(zhāng)中国要(yào)强(qiáng)盛,只有发展民(mín)族工商业(yè),学习(xí)西方资产(chǎn)阶级的(de)政治制度。

  主(zhǔ)要(yào)成就

  公(gōng)开提出废科举(jǔ)、兴学(xué)校、开矿藏、修铁路(lù)、办(bàn)工厂、改官制(zhì)等变法(fǎ)维新的主(zhǔ)张(zhāng)。

  写文章抨击清政府的卖国投降政(zhèng)策(cè)。

  1898年参(cān)加领(lǐng)导戊戌变(biàn)法,失败后被杀,年仅三十四岁(suì),与(yǔ)杨(yáng)锐,刘光(guāng)第,林旭(xù),杨深秀(xiù)和康广仁并称为“戊戌六君(jūn)子”。

  人物评(píng)价

  国家(jiā)积弱当(dāng)有勇(yǒng)士赴汤(tāng)蹈火(huǒ),才能震撼国人,谭嗣同是(shì)明知不可(kě)为而为之,是大义(yì)。

河流大野犹嫌(xián)束山入潼关不解平运(yùn)用了什么修辞手法有什(shén)么(me)作用?

  这句是拟人的手法,河流过大野,拟(nǐ)人(rén)的(de)写(xiě)到河(hé)流像是有(yǒu)脾气(qì)一样(yàng)嫌弃被(bèi)束(shù)缚一样。

  这(zhè)样透过(guò)壮阔险峻的背(bèi)景,就把潼关写(xiě)活(huó)了。

  同时将写(xiě)景与言情巧妙地结合起来(lái),融进(jìn)了(le)诗(shī)人要求冲破约束(shù)的奔放情(qíng)怀,是(shì)自(zì)我(wǒ)性(xìng兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)格含蓄而又生动的描绘。

  这里的诗人即高山、大(dà)河,高(gāo)山、大河(hé)即是诗(shī)人(rén)。

  因为诗人已把自己的精(jīng)神投射到(dào)了高(gāo)山、大河之上,在高度的审(shěn)美愉悦中,诗人已与高数锋(fēng)山、大河进(jìn)入了同(tóng)一状态(tài),彼此相融,浑然(rán)不分(fēn)而这“犹(yóu)嫌(xián)束”“不(bù)解平(píng)”的黄河,高(gāo)山,即是诗(shī)人傲岸不羁(jī)雄奇磊落胸怀的写照是诗人特(tè)有的冲决一(yī)切罗网(wǎng)、奋发昂扬(yáng)的心态(tài)的外化。

  扩展资料

  此诗以雄健(jiàn)豪(háo)放的笔(bǐ)触描绘了潼关一带山河(hé)的雄伟(wěi)壮阔,折(zhé)射出诗人一(yī)种冲决(jué)一(yī)切罗网、昂扬进取的心态。

  诗的(de)首句以(yǐ)一种远(yuǎn)景式(shì)的遥望,展现潼关一带苍茫雄浑的气象。

  紧接着,第二句以轻捷、有(yǒu)力的笔调,将“秋风”“马蹄声”引(yǐn)入诗中(zhōng),不但以(yǐ)听(tīng)觉形象补充了(le)前一句所造(zào)成(chéng)的视觉形象,进一步渲染出潼关一带独(dú)具的氛围,而且打破了(le)原(yuán)先画面的静态,给全(quán)诗增添了一种(zhǒng)动感。

  对于(yú)久处书斋的文弱书生(shēng)来说,萧瑟(sè)秋风也许是惹人伤感的凄凉之(zhī)物,但对胸怀大志(zhì),亦(yì)文(wén)亦武(wǔ)的诗人来说,秋风中(zhōng)那矫健的马蹄声(shēng)却更(gèng)能催(cuī)动豪(háo)情(qíng)。

  他在壮阔的天地间策马驰骋,感到欣喜,感到痛快,腊亩感(gǎn)到精神(shén)上的极大的自由。

  接(jiē)下来(lái)的(de)三(sān)、四句,则转从河和山方面来写(xiě)。

  在(zài)前面那种(zhǒng)状态(tài)下,诗人极目四望,眼前的自然景物也呈现出新奇的姿(zī)态:那从群山中冲决而出的黄河,尽管已奔入辽(liáo)阔的平(píng)原,但仍(réng)嫌受束(shù)缚(fù)似的在不(bù)断冲(chōng)击(jī)着河岸;而西(xī)轮毕森去的群(qún)山,虽(suī)然(rán)走向与黄河相反,但仿佛也在(zài)力戒平坦,一更比一峰高(gāo)。

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