琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口和琅(láng)琅(láng)上(shàng)口读音是琅琅上口与朗(lǎng)朗上口区(qū)别是读反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系法(fǎ)不同、出(chū)处不同、意思不同的。

　　关于琅琅(láng)书声和朗朗书声的区(qū)别，朗朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅上口读音以及琅琅书声和朗朗(lǎng)书声(shēng)的区别，成(chéng)语琅琅上口和朗(lǎng)朗上口的意(yì)思，朗朗上(shàng)口和琅琅上口读(dú)音，朗(lǎng)朗上口还(hái)是琅琅入口，琅(láng)琅上口是什么意思啊等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

琅琅(láng)书声和(hé)朗朗书(shū)声的区(qū)别，朗朗上口和琅(láng)琅(láng)上口读音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不(bù)同、出处不同、意思(sī)不同。

　　具体如(rú)下：1、读(dú)法不同：朗朗上反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上口出自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散文就不受这么多的(de)限制，虽然散(sàn)文也讲究(jiū)声调铿锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌(líng)波女(nǚ)史》：“自幼(yòu)即(jí)喜识字，授以(yǐ)唐诗，琅琅上(shàng)口。

　　”译文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗(shī)传授给他，便(biàn)能读起来琅琅上口(kǒu)。

　　3：意(yì)思(sī)不同：朗朗上口意思是指诵读诗词文章时(shí)的声(shēng)音(yīn)响亮而(ér)顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练、顺(shùn)口。

　　也指文辞(cí)通俗，便于口(kǒu)诵。

中文(wén)专业进(jìn)：“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”在 形容书(shū)声时(shí)有何(hé)不同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代不同、出处不同、侧(cè)重(zhòng)点不(bù)同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清(qīng)晰(xī)响亮(liàng)。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击声(shēng)、响亮的读(dú)书声等。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：茅盾 《子(zi)夜(yè)》四(sì)：“那位青(qīng)年的声音朗朗地反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系在纷呶的诅骂(mà)中(zhōng)响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高(gāo)启 《送高(gāo)二文学游钱塘》诗：“读(dú)书(shū)闭(bì)阁(gé)人罕识(shí)，明月(yuè)夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译(yì)文：家门紧闭(bì)，坐于高(gāo)楼独(dú)自读书(shū)，什么人都不认识，夜晚明(míng)月高(gāo)悬，传出响亮的读书声(shēng)。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是叠音(yīn)形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟(nǐ)声词，象声词(cí)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系