句式(shì)杂糅(róu)什么意思怎(zěn)么判断(duàn)出(chū)来，句(jù)式杂糅是(shì)啥意思是句型混杂(zá)的意思是(shì)：把两个句子放在一(yī)个句子(zi)应该结束的地方的。

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句式杂糅什么意思怎么判断出(chū)来，句(jù)式杂糅(róu)是啥意(yì)思

　　前(qián)后(hòu)交叉错乱(luàn)，句式结构混乱，形(xíng)成(chéng)组合(hé)句。

　　下(xià)面是小编的细节，让我们来看看吧！

　　将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)不同的句法结(jié)构混合在一个表达式中，会造成句(jù)子结构的混(hùn)乱(luàn)和语义上的纠结，这就(jiù)是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的混杂也被称为(wèi)结(jié)构混(hùn)乱。

　　换言之，几(j红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编ǐ)个(gè)结构或意义(yì)被(bèi)组合在一个(gè)句子中，使句子结(jié)构混乱(luàn)，意思不清。

　　（在表达时，你要同时使用这个句型(xíng)和那个句型。

　　因此，可以说这两种句型是组合(hé)在一(yī)起的(de)，而半转现象是句型的(de)混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显(xiǎn)错误的案件(jiàn)迟(chí)迟(chí)得不到公正判决的根本原因，是党(dǎng)的作风没有犯(fàn)任何错误。

　　分析(xī)：后一条款是“根本原因(yīn)是党风不正”和(hé)“党风(fēng)不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教(jiào)职员工(gōng)外，清华大学等15年历史的大(dà)学的师生和科技工作者(zhě)也参加了培训班(bān)。

　　而(ér)清(qīng)华大学的师生和(hé)科技工作者也参(cān)与了这项(xiàng)研究，修改了时间，删除(c红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编hú)了(le)其中一项。

　　语言(yán)疾病的类型(xíng)往往表现(xiàn)为(wèi)句型组合

　　1有时作者(zhě)想用这种结(jié)构，有时他想用那种结构。

　　因此，这两种结构都被(bèi)使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子的结构是完(wán)整的，但它(tā)的最后一(yī)部分被用作另一个句子(zi)的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲说了(le)一半时间，突然又开(kāi)始了(le)新(xīn)的事业，开始了(le)新的一句话。

　　4反客观主(zhǔ)义是指用句子(zi)前(qián)半句主(zhǔ)语以外的成(chéng)分作为(wèi)后半句的(de)主语(yǔ)，从而引起纠结。<红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编/p>

　　判断句型是否混杂，最(zuì)基本的方法就是梳理主(zhǔ)体，看搭(dā)配(pèi)是否有问(wèn)题

什么是(shì)句式(shì)杂(zá)糅呢(ne)?

　　把(bǎ)两(liǎng)种不同的句法结构混杂(zá)在(zài)一个表达式中，结果造(zào)成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅(róu)。

　　句(jù)式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构或几(jǐ)个意思硬凑在一个句(jù)子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因既想用这种句式(shì)，又想用那(nà)种句式，结果造成将(jiāng)两种句式(shì)放在一起说，半截转向(xiàng)的(de)现象，就是句(jù)式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不(bù)定(dìng)：作者时(shí)而要(yào)用这种结构，时而(ér)要(yào)用那种结构(gòu)，结果(guǒ)两种(zhǒng)结(jié)构都(dōu)用了。

　　【例】一切事物的发展都是有起有(yǒu)伏、波浪式(shì)前(qián)进的，这是由于事物的内部矛(máo)盾以(yǐ)及自然和闭则社会的种种外因(yīn)影响(xiǎng)所(suǒ)决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句(jù)把(bǎ)“由于……的结(jié)果(guǒ)”和“……所决定的(de)”两个结(jié)构套用在一起形成句式杂(zá)糅。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝连(lián)

　　一句话的结构已经(jīng)完整，却把咐(fù)态高衡尺他的最后一部(bù)分用做另一句的(de)开(kāi)头(tóu)。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半，忽然另起(qǐ)炉灶(zào)，重来(lái)一句。

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