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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么(me)哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上(shàng)来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行(xíng)文措辞(cí)和表达(dá)思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

  关于表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手法有哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)以及(jí)表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有什么?,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)其作用,表现手(shǒu)法有哪一些?,表(biǎo)现手法(fǎ)具体(tǐ)有哪些(xiē)等问题(tí),小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识:

表现手(shǒu)法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来讲也(yě)就是作(zuò)者(zhě)在行(xíng)文措辞(cí)和(hé)表达思想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式。表现手法分类(lèi)

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应,寓(yù)情于(yú)景(j曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理ǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴,以(yǐ)乐(lè)衬(chèn)哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬(xuán)念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表(biǎo)现手法的作用

  情(qíng)景(jǐng)交(jiāo)融、借景抒情:渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托(tuō)人物形象、象(xiàng)征社会(huì)环境、烘托(tuō)思想感(gǎn)情(qíng)。

  托物言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有(yǒu)意在言外之妙(miào),而且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有(yǒu)哲理(lǐ),给人以启(qǐ)迪。

  动静结合(hé)、化静为(wèi)动:使表达(dá)更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出所描写事物的特点,突出(chū)作者的某种感(gǎn)情,深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染(rǎn)和烘托,有简(jiǎn)洁(jié)传神的表达效果。

  细(xì)节描写(xiě):突(tū)出事物的主要(yào)特点,使文章内容更(gèng)加丰(fēng)富(fù),便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先(xiān)抑(yì)后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是(shì)使文(wén)章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手法(fǎ)答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运(yùn)用的手法是什(shén)么?(托物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚(xū)实结合(hé)、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎(zěn)样的(de)感情,或(huò)刻画了什(shén)么形象,或表现了(le)什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

  表现(xiàn)手法主(zhǔ)要有托物言(yán)志(zhì),借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联想由一事物联(lián)系到与(yǔ)之有(yǒ曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理u)关的(de)另一事(shì)物,或把事物中类似的特点联系(xì)起来(lái)造成(chéng)一个(gè)典型。

  铺(pù)垫:为主要情节做曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理准备或(huò)酝酿(niàng)高潮(cháo)到来之前的(de)一(yī)系列非主情节。

  它可以显示情节(jié)发展的必然性,增(zēng)强作品的感染力和说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬(xuán)念(niàn),引起(qǐ)读者(zhě)的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起(qǐ)联想的具(jù)体形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相(xiāng)似或相(xiāng)近特点的概念(niàn)、思想和感情。

  对比(对(duì)照(zhào)):把(bǎ)两扒源种激胡(hú)不同的事物或情(qíng)形作对照,互相比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的表(biǎo)现手法还有引用,即援引现成(chéng)的语(yǔ)言材(cái)料(liào)(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典故(gù)等),其主(zhǔ)要起到提(tí)高语言的(de)表达效果的作(zuò)用(如:增春铅(qiān)态加文章文采(cǎi)和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等)。

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