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  高考小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式,小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例题是小说标题的作(zuò)用:情节(jié)上,点明(míng)中心(xīn)事件或关(guān)键人、物,成为全文的线索(suǒ);人物(wù)上,突出人(rén)物形象或品质(zhì);主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示)主旨;表达上(shàng),比(bǐ)喻(yù)象征的(de)运(yùn)用,形(xíng)象而又有生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式,小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式(shì)和例题

  小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng):情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的线(xiàn)索;

  人物上,突(tū)出人物(wù)形象或品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又有生动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章(zhāng)情(qíng)节(jié)即围绕这一线索展开(kāi),使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整(zhěng)严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分(fēn)为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出(chū)现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了(le)本文(wén)的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出线(xiàn)索是什么(me):以什么为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来(lái)的结构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义:(词语的含义(yì),概括内容(róng),点明对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层含农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的height: 24px;'>农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的(de)答(dá)题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标题关键词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内容(róng),得出(chū)标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

  也就是(shì)从理解文章(zhāng)农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的标题的修辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的(de)写(xiě)作(zuò)内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为(wèi)文(wén)章(zhāng)线索(文章情节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文(wén)眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对象;关(guān)联主要(yào)情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有(yǒu)作(zuò)用:寓(yù)意含(hán)蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激(jī)发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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