颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)是颜(yán)元的教(jiào)育思想：培养目(mù)标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人(rén)才(cái)是(shì)治国安民的(de)根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培(péi)养的。

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颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有(yǒu)真才实(shí)学(xué)的(de)经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一(yī)种是(shì)“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不(bù)能(néng)解决实(shí)际问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排(pá小黄人名字分别叫什么i)斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实(shí)行(xíng)”和“实用(yò小黄人名字分别叫什么ng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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