1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多(duō)数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目(mù)的(de)是为了(le)防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)张学良多高，少帅张学良多高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的(de)人(rén)出(chū)生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创的对(duì)数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年张学良多高，少帅张学良多高的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。张学良多高，少帅张学良多高美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着天(tiān)才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的(de)自(zì)然选择不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之间的大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造(zào)力确(què)实(shí)存(cún)在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发出的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解(jiě)所做出(chū)的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者(zhě)是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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