——《看(kàn)云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围列举相(xiāng)应的(de)例子(zi)）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引用的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力地说明(míng)事物的(de)……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势(shì)很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既(jì)能准确(què)客观地(dì)反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极其(qí)装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的(de)经济(jì)与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(x日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家iū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被(bèi)说明对(duì)象更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了(le)……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有的交头(tóu)接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术语对某一概念的本(běn)质特征作规定性的说明(míng)叫下(xià)定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一(yī)种(zhǒng)安排工(gōng)作进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示(shì)事物(wù)的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的某一(yī)个特(tè)点做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读(dú)时对抽象的(de)字词能够更加(jiā)明(míng)白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性(xìng)的(de)设计，不但节约了石(shí)料(liào)，减(jiǎn)轻了(le)桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白这(zhè)个设(shè)计(jì)的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达(dá)的缺(quē)欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示(shì)出(chū)将来会出现的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环境来预(yù)设(shè)将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果(guǒ)它(tā)被(bèi)破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具(jù)体真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条(tiáo)理(lǐ)清楚地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明该事物的(de)××特(tè)点(diǎn),增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地(dì)说明该事物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的语言对(duì)说明的对象（或(huò)科(kē)学事(shì)理）加(jiā)以揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特征,增强(qiáng)说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化(huà)的描(miáo)摹,使说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的特征（或(huò)事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话(huà)传说(shuō)、新闻报(bào)道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等(děng).作用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到(dào)引出说明对(duì)象的作用）。

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