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加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党委书记,职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处(chù),人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也(yě)是看中(zhōng)了(le)郑强在(zài)教育(yù)界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会(huì)各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而(ér)来的官员(yuán),使得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲的过程中,有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学面子,邀请你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支持,有(yǒu)人反对。

支持者认为(wèi),郑强老师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是知识分子(zi)的(de)风骨。

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反对(duì)者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时间听你讲话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场(chǎng)现场,是(shì)在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离(lí)场的领导,到底对(duì)或者不对(duì)呢?

具(jù)体问题(tí),具体(tǐ)分(fēn)析,不可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多(duō),如(rú)果真有急(jí)事,中途(tú)离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在(zài)台下(xià)听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无(wú)法令人(rén)赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去(qù)呢。

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做任何事,都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途离(lí)席(xí),必然(rán)当(dāng)作(zuò)没(méi)有任何事(shì)发生(shēng),若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不(bù)好的(de)现象(xiàng)说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老师(shī),值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师(shī)之(zhī)谓也。大(dà)学真正(zhèng)的(de)目的,是(shì)培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学(xué)生的(de)培养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个人看来(lái),高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件好事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均(jūn)一致的(de)高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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