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全因素(sù)速写是什么意思，全因(yīn)素速写(xiě)图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话没(méi)怎(zěn)么(me)听过，因(yīn)为全因素也可以理解成写实(shí)的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所以(yǐ)我猜(cāi)题主你(nǐ)的(de)意思应该是那种明(míng)暗速写吧(ba)。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素(sù)描

　　全(quán)因素素描是相对结构素描(miáo)来(lái)讲的，一般(bān)结(jié)构素描是不(bù)考虑(lǜ)光影的，所(suǒ)以(yǐ)不算全部因素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的(de)达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出的还(hái)有丢勒等人(rén)，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因(yīn)素也就是相对强(qiáng)调光与影(yǐng)。

　　现在一(yī)般我们如果(guǒ)强调全因素(sù)素(sù)描(miáo)就(jiù)是强调画的时候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对(duì)象连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是(shì)不少初学者和考生共同的毛病，由于他(tā)们缺乏长(zhǎng)期性的(de)作业训练，在考试中不能在整体观念的指导下(xià)全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握(wò)下(xià)一味死(sǐ)抠(kōu)局(jú)部，造成局部相互之间关系无法(洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害fǎ)很好地衔接。

　　让整体的美感不能更(gèng)好(hǎo)的体现出来(lái)，局部的构(gòu)造(zào)已经很突(tū)出了，而(ér)其他(tā)地(dì)方做的不足(zú)，这样的一幅画，怎么能(néng)得到(dào)好评呢？

　　一幅画的(de)整(zhěng)体是由若干伏兄亏个局部组(zǔ)成的，没(méi)有(yǒu)局部的一幅(fú)画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整(zhěng)体(tǐ)，就算(suàn)再精彩、再深入也是(shì)毫无意义的(de)。

　　素描的目(mù)的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何(hé)观察事(shì)物的(de)“想(xiǎng)法”。

　　离开了这(zhè)两点(diǎn)，素描练习(xí)也就(jiù)失(shī)去了它(tā)的本质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关系到一幅素(sù)描画的成败，那么局(jú)部与(yǔ)局部(bù)、局部(bù)与(yǔ)整体的关(guān)系就显得十(shí)分重要。

　　如(rú)何(hé)解决(jué)这种关系，就(jiù)要靠比较的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是客观对象真实(shí)存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上所(suǒ)有的(de)人，没有绝对相同的面孔，即(jí)缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素描(miáo)训(xùn)练(liàn)的(de)根(gēn)本(běn)任务(wù)是，捕捉对(duì)象的(de)特征(zhēng)和独具个性的差(chà)异，但是在素描写生的过程中(zhōng)，常常看到有(yǒu)的学(xué)生不管(guǎn)画谁，不管对象的长相如何，气(qì)质(zhì)怎样，都画得像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编(biān)乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学时(shí)期(qī)老师指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上(shàng)的(de)误(wù)区。

　　有(yǒu)的考生错误(wù)地认为：模特儿(ér)像不像没(méi)有关系，只要画面效果好就行，反正评(píng)分(fēn)的(de)老师也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不(bù)是(shì)衡量一(yī)张素描作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个(gè)学生(shēng)对事物所具备的敏(mǐn)感性(xìng)和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱(tuō)离对象去(qù)感受(shòu)，去(qù)编造所谓的画面效果和废弃对客观对(duì)象(xiàng)感知能力的训练(liàn)，那么(me)他就(jiù)有(yǒu)可能造成感知能力的退(tuì)化(huà)，失去一个艺术家所应(yīng)有(yǒu)的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家(jiā)重(zhòng)要(yào)条(tiáo)件的眼睛已经(jīng)退化了(le)。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无(wú)法(fǎ)得(dé)到高分的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握(wò)不(bù)好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出现(xiàn)画面(miàn)灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为(wèi)什(shén)么会(huì)出现这(zhè)些问题呢？这是因为画(huà)面(miàn)的黑、白、灰层次缺(quē)乏完(wán)整统一的(de)对比和变化规(guī)律,画面的层次就不(bù)清晰(xī)，画面的效尘含(hán)果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一(yī)种成分少(shǎo)点(diǎn)，都要给(gěi)你的(de)感受(shòu)而定。

　　自(zì)身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎(zěn)样的(de)比例关系，三大基本(běn)色(sè)调(diào)都不应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分都处在亮(liàng)部里，于(yú)是(shì)，画面上基本都是亮和(hé)灰的色(sè)调；如(rú)果处理不(bù)当，很容易造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使(shǐ)之保持画面(miàn)的层次(cì)感(gǎn)。

　　还有一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部的大(dà)部分面积，而(ér)浅灰(huī)和亮面所占的面(miàn)积(jī)很少。

　　处理不好(hǎo)也容易(yì)造成(chéng)画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少(shǎo)中间色(sè)调的(de)深(shēn)度，提高画面（脸(liǎn)部）的亮(liàng)度，保持画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写(xiě)生(shēng)的过程当中，在整体(tǐ)尊重客(kè)观(guān)对(duì)象的前提(tí)下(xià)，允许对局部的色(sè)调(diào)进(jìn)行(xíng)调整、或(huò)减弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写(xiě)生的(de)对象，或明(míng)或暗，或(huò)强(qiáng)或弱，或(huò)虚或实(shí)，都(dōu)有着它的(de)规(guī)律和秩序。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的(de)整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)，每(měi)个局部都(dōu)画得很好很完整，但局(jú)部和局部之(zhī)间(jiān)没有(yǒu)联系，互不统属，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固定(dìng)光源的照射下，必然会出现强(qiáng)弱、远近和虚实的物象。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好，这样的一幅作品也不(bù)能说是一(yī)幅(fú)好的(de)作品的(de)！

　　4、在素描的(de)练习过程中(zhōng)，素描必须着重光(guāng)线、物体的(de)关系(xì)，笔触(chù)的描绘(huì)手(shǒu)法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所观(guān)察到的(de)形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培(péi)养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以(yǐ)解释为“存在”与“绘画(huà)”之间(jiān)一切(qiè)的努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘画(huà)之描写力(lì)”。

　　例如，描绘(huì)桌上的静物，除(chú)了可(kě)以(yǐ)发现(xiàn)静物(wù)上不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发现放在桌上的安全(quán)感，和背景间的协(xié)调(diào)性，这些存在的形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构(gòu)成一个(gè)美的(de)秩序(xù)。

　　绘画(huà)就是(shì)要将那些自(zì)然的(de)秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目(mù)的(de)。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因(yīn)此，在洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害学(xué)习中要踏踏实(shí)实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科-素描(miáo)

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