颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张是颜元(yuán)的教育思(sī)想：培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才(cái)是治国安(ān)民的(de)根本，而人(rén)才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民(mín)的根本，而(ér)人(rén)才主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不能(néng)解决实(shí)际问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学(xué)、习行罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各(gè)斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等(děng)时机(jī)到了则关闭这两斋。

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