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一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做图片，一年级最简(jiǎn)单手抄(chāo)报怎么做好看

　　很多同学都想知道做一个简单一(yī)点(diǎn)的手抄(chāo)报要怎么设计比较好呢？

　　手(shǒu)抄报的编排设计，总的(de)要求(qiú)是：主题(tí)明确，版(bǎn)面新颖美观(guān)。

　　先把版面划分成(chéng)两块，每(měi)块中还(hái)可以再分(fēn)成片。

　　划分文章(zhāng)块(kuài)面时，要有横(héng)有竖，有大有小(xiǎo)，有变化和(hé)有(yǒu)对称的美，也可绘画图案进(jìn)行(xíng)划分。

　　报头要(yào)放(fàng)在显著位(wèi)置，最好是在(zài)左上(shàng)或右上位置。

　　除报(bào)头按(àn)内容设计、绘(huì)制外，每篇(piān)文章的(de)标题也(yě)要(yào)作总体考虑，按文泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文章主(zhǔ)次确(què)定每篇文章(zhāng)标题的字体、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖(shù)排位置。

　　文章(zhāng)内容以横(héng)排为(wèi)主，行距大于(yú)字(zì)距，篇(piān)与(yǔ)篇之(zhī)间适(shì)应用(yòng)些题花、插图、花(huā)边(biān)及尾(wěi)花等穿插(chā)其中(zhōng)，起装饰、活泼(pō)片面的作(zuò)用。

　　装(zhuāng)饰美化是手抄报非常关(guān)键的一(yī)步(bù)。

　　主要是用(yòng)色(sè)彩、绘(huì)图(tú)等艺术手段，弥补文(wén)字的单(dān)调(diào)，给(gěi)人以生动(dòng)形象、优美和谐的(de)美感和启迪。

　　内容(róng)包(bāo)括报头、题花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年春(chūn)节前夕(xī)，本应该是欢声(shēng)笑语，喜气洋洋的(de)日(rì)子，但突如(rú)其来(lái)的病毒(dú)悄无声息地降临，改变了(le)武汉人民的生(shēng)活(huó)，也让全国人民陷入(rù)恐慌(huāng)之中。

　　这个病毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺炎，它是(shì)由严(yán)重急(jí)性呼吸系统综合征感染后引起的一种急(jí)性(xìng)呼吸(xī)道传染病(bìng)。

　　传播(bō)速(sù)度(dù)快(kuài)，容易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬(shùn)间感染了大(dà)批武汉人民(mín)，政府与(yǔ)医护人员不得不采取封城措(cuò)施，将武汉隔离封了起来。

　　全(quán)国人民进(jìn)入紧急(jí)状态，在家中自(zì)行隔离。

　　原本热闹祥和(hé)的春节变得冷冷清清。

　　这个(gè)春节，街(jiē)上行人稀少，没有了(le)热(rè)闹的鞭(biān)炮(pào)声，也没有喜庆的(de)过年(nián)气氛。

　　电视机上每天(tiān)都在(zài)播报(bào)着疫情的状(zhuàng)况，病情越(yuè)来越重(zhòng)，感(gǎn)染人数越来越(yuè)多。

　　医院(yuàn)里，护士医生忙里忙外，日(rì)夜(yè)不停(tíng)歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工厂里(lǐ)，也在加(jiā)班(bān)加点地制作口罩(zhào)。

　　通信公(gōng)司也在时时刻刻地发短信来(lái)告(gào)知人们要注意(yì)卫生和健康。

　　这(zhè)场没有硝烟(yān)的“战争”涌现出了(le)许多英雄人物。

　　白衣天使奋(fèn)战在一线、基层干部深入社区(qū)、平民百(bǎi)姓也在默默地贡献(xiàn)泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文着自(zì)己的(de)力量。

　　看到新闻上一个(gè)个感人的事(shì)迹(jì)，我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直(zhí)前的钟(zhōng)南山，奋不顾身的李(lǐ)兰娟，还有许许多(duō)多(duō)无名(míng)英雄，都值得我(wǒ)们铭记(jì)于心。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我(wǒ)们的学校就像一个大花园，多么美(měi)丽，多(duō)么(me)可爱，我们在这(zhè)里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进教室，只见窗口(kǒu)那里不断(duàn)地滚进浓雾，教室里简(jiǎn)直就(jiù)像一个(gè)大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使(shǐ)大地焕(huàn)然(rán)一新，春天给学校满园(yuán)春色，春天给我(wǒ)们欢乐和(hé)希望，催促我们奋发向上(shàng)。

　　4、校园里有迷人(rén)的四季：桃红柳(liǔ)绿(lǜ)的春天(tiān)，花繁叶茂的夏天，枫红菊香(xiāng)的秋天，松青(qīng)雪白的(de)冬天。

　　5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新(xīn)的教室(shì)和(hé)会议室屹(yì)立在屏障似的围墙里面，小(xiǎo)巧玲(líng)珑(lóng)的传(chuán)达室守卫在(zài)大门西侧(cè)。

一(yī)年级手(shǒu)抄报怎(zěn)么做

　　一(yī)年级手抄报的画法如下：

　　1、准(zhǔn)备(bèi)好手抄报用纸，一(yī)般用闹氏则(zé)A4纸，先用铅(qiān)笔画好模板(bǎn)，一液棚般是各个(gè)板块的(de)轮廓要画(huà)出来。

　　注(zhù)意留出主题位置(zhì)，区(qū)分好画(huà)画(huà)和(hé)写字(zì)的区域，并用铅(qiān)笔画好写字区域的横(héng)线(xiàn)。

　　2、写字区域：识(shí)字小妙招两个或三个，一一写下来。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一(yī)个，写下来。

　　4、写字区域：猜(cāi)谜语五六(liù)个（视版面而定几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画(huà)区(qū)域(yù)画上(shàng)和(hé)字谜或板(bǎn)块内容有关的图案，用彩笔涂上颜色(sè)，在合适(shì)位置写上制(zhì)作人的班级姓(xìng)名。

　　6、全(quán)部(bù)画完写完之(zhī)后，用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹(jì)。

　　这样，一张一年级手抄报就完(wán)成了(le)。

　　手(shǒu)抄报的编(biān)排设计(jì)，总(zǒng)的要求(qiú)是(shì)：主(zhǔ)题明(míng)确，版面新颖美观。

　　版面划分：

　　先把版面划分成两块，每块中还可(kě)以再分(fēn)成片(piàn)。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖，有大(dà)有小，有变化和(hé)有(yǒu)对称的美，也可(kě)绘画(huà)图案进(jìn)行划分(fēn)。

　　报头要(yào)放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著位置(zhì)，最好是(shì)在左上或右上位置。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合原先的划分，就要将版(bǎn)面块(kuài)面(miàn)安排作必要的调整；如不(bù)能安(ān)排(pái)下文章，就利用移(yí)引、转版的形(xíng)式等，并用字(zì)号、颜(yán)色、花(huā)边与邻近(jìn)的(de)文(wén)章块面相区别(bié)。

　　装饰(shì)设(shè)计：

　　除报头按内(nèi)容设计、绘制外，每篇文(wén)章的(de)标题也要作(zuò)总体(tǐ)考虑，按文(wén)章主(zhǔ)次确定每篇文章标(biāo)题的(de)字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容以横(héng)排为主，行距大于字核改距(jù)，篇(piān)与篇(piān)之(zhī)间适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装(zhuāng)饰、活泼片面的(de)作用。

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