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夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列数(shù)字的作用是什么,说明(míng)文列数字的作用和(hé)好处是(shì)说明文中(zhōng)列数字是为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物准确化,以便读者理解的。

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说明文列数(shù)字的作(zuò)用是什么(me),说明文列数字的作用和(hé)好处(chù)

  说明文中列(liè)数字是为(wèi)了(le)使所要说明的(de)事(shì)物准(zhǔn)确化,以便读者(zhě)理解。

  需要注意(yì)的是,引用的数字,一(yī)定要准确无误(wù),不准确的(de)数字绝对不可以使用,即使是估计(jì)的数字,也要(yào)有可靠的依据。

列数字的说明(míng)方(fāng)法的(de)作用(yòng)是(shì)什么

  用具体数(shù)字来说明(míng)问题(tí),可(kě)以使(shǐ)说(shuō)明文更准确,更科学,更具体(tǐ),更具说服力。

  通过具体(tǐ)数字(zì),表夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁现(xiàn)语言的准(zhǔn)确性,更具说服力。

  有些(xiē)事物为便于从数量上说明特征(zhēng),往往运用(yòng)一睁咐些数字来说明(míng)。

  文学性说明文还(hái)要求生动(dòng)性、形象性。

  恰当地运(yùn)用说明方法(fǎ),能提(tí)高说明语言(yán)的科学性和准确(què)性(xìng),使说(shuō)明对象更具(jù)体、更生动,让(ràng)读者更(gèng)明白,更清楚作者的意思,更能增(zēng)强说服力,有时也能增强读者的(de)阅读兴趣,更突出主题。

  扩展(zhǎn)资料:

  为了(le)使所(suǒ)要说明的事物准(zhǔn)确化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方(fāng)法,以便读者理解。

  需(xū)要(yào)注意的是(shì),引用的(de)数字,一(yī)定(dìng)要准(zhǔn)确无误,不准确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数(shù)字(zì),也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)。

  例(lì)如:

  1、我(wǒ)国(guó)曾(céng)经(jīng)发现过悉旁纯(chún)一头近四万公斤重启裤(kù)的鲸,约(yuē)十(shí)七米长,一条舌头就有十几头(tóu)大肥猪那么重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕鱼(yú)一次(cì)产卵(luǎn)竟达千万粒,真正变成幼鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

  ——《海(hǎi)洋是未来的粮仓》

  3、这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代(dài)还有22000多(duō)平方千米(mǐ),到20世纪80年代只剩(shèng)下12000平方千米,减(jiǎn)少(shǎo)了(le)45.5%。

  ——《湖群,在消失夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

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