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抑扬顿挫哪(nǎ)个字错了，抑(yì)扬顿挫是哪几(jǐ)个字

　　抑扬顿(dùn)挫是一(yī)个成语，读音是(shì)yì yáng dùn cuò，意思是指(zhǐ)声(shēng)音高低曲(qū)折(zhé)，十分和谐。

　　多(duō)用于形容悦耳的声(shēng)音。

　　指语气或声(shēng)音(yīn)高低起伏伴随停顿。

　　抑扬，指语调，分为平(píng)直调、高升调和降抑(yì)调(diào)。

　　一、平直调。

　　平直调一般多(duō)用(yòng)在(zài)叙述、说学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分明(míng)或表(biǎo)示迟疑、思(sī)索、冷淡、追忆、悼念等的句子(zi)里。

　　朗读时始终平直舒(shū)缓，没有显(xiǎn)著的高(gāo)低变(biàn)化。

　　二(èr)、高升调(diào)。

　　高升(shēng)调多在疑问句、反诘(jí)句、短促的(de)命令句，或者是(shì)表示愤怒、紧张、警(jǐng)告、号召的句子(zi)里(lǐ)使用。

　　朗读(dú)时，注意前低后高、语气(qì)上扬。

　　三、降抑调。

　　降(jiàng)抑调(diào)一般用(yòng)在感叹句、祈使(shǐ)句或表(biǎo)示坚决、自信、赞扬、祝愿(yuàn)等感情的句子里。

　　表(biǎo)达沉痛(tòng)、悲愤(fèn)的感(gǎn)情，一般(bān)也用这种语调(diào)。

　　朗读时，注意调子(zi)逐(zhú)渐由高降低，末字(zì)低(dī)而短(duǎn)。<学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分/p>

　　四、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折(zhé)调用于(yú)表(biǎo)示特殊(sh学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分ū)的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句(jù)子里。

　　朗读(dú)时(shí)由高而(ér)低后(hòu)又高，把句(jù)子中某(mǒu)些(xiē)特殊(shū)的音节特别加重(zhòng)加高或拖长，形成一种(zhǒng)升降曲折的变(biàn)化(huà)。

　　顿(dùn)挫，主要指停(tíng)顿。

　　在一个比较长的句(jù)子(zi)里，常常需要在(zài)意群后面作(zuò)停顿。

　　联合(hé)式，作定语、状语、补语；

　　含褒(bāo)义。

　　抑(yì)扬(yáng)顿挫：只(zhǐ)能(néng)形(xíng)容(róng)歌声、语(yǔ)气、语调等，而不能用来形(xíng)容(róng)文章情节(jié)。

　　跌宕起伏：形容事物(wù)多变，不稳定。

　　也比喻音(yīn)乐忽高忽低，很(hěn)好听。

　　既(jì)可用(yòng)于文章情节，又可用于声音。

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