线差法是什么意思，啥(shá)叫线差法是(shì)就(jiù)是通过比较高校实际(jì)录取(qǔ)线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除考试难度对录取线的影响的。

　　关于线差法(fǎ)是(shì)什么意思，啥叫线差法(fǎ)以及(jí)线差法是什么意思，线差法具(jù)体步骤，啥叫线差法，线差法如何使用，线差法有用(yòng)吗等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

线差(chà)法(fǎ)是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法(fǎ)黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月

　　但是这种方(fāng)法在考试难度(dù)变(biàn)动太大的情(qíng)况下还是会有较(jiào)大误差，所以只建议(yì)在正(zhèng)式出成绩(jì)之前用来参考，正式出成绩后(hòu)还(hái)是(shì)位次法(fǎ)比(bǐ)较(jiào)稳妥。

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿 如何(hé)用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考填(tián)报(bào)志(zhì)愿前(qián)，很多学(xué)生都想知(zhī)道什么是线差法(fǎ)填报志愿，如何用线差法(fǎ)报志愿，下面我为大(dà)家整(zhěng)理了相(xiāng)关内容(róng)，以供参考，一起来看看！

什么是线差法填报(bào)志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿，考生不仅要清(qīng)楚目(mù)标院(yuàn)校往年录取平均线差，也要(yào)清楚投档线差、最(zuì)高线差、最低线差。

　　 平(píng)行志愿下院校投档(dàng)线差与录取(qǔ)最低线(xiàn)差(chà)基本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与(yǔ)平(píng)均线差、最高线差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报(bào)院校能不能投(tóu)档，也有测算进(jìn)档考生能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每(měi)年报考人数(shù)多少、高考(kǎo)试(shì)题难(nán)易程(chéng)度都在变(biàn)化，而且每年招生政策、计划(huà)招生人数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以(yǐ)考生填报(bào)高考志愿(yuàn)时，不(bù)能(néng)仅仅(jǐn)参考(kǎo)和使用某一(yī)年的投档录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档(dàng)录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同(tóng)时也不能只参考院校往(wǎng)年录取平均线差(chà)，而是要将投档线差及(jí)录取最高(gāo)线差、最低线差(chà)结(jié)合参考。黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月

　　学会对这(zhè)些数据的灵活运(yùn)用(yòng)，才能在不同招生年度都具握祥(xiáng)盯有不同(tóng)的应对策略，从而段和选择出(chū)考生心仪的院校和满意的专业。

线差法是(shì)什么意思

　　 线差法的“线”是指的批次(cì)录取控(kòng)制分数线，也叫省控线。

　　例(lì)如一(yī)本线，二本线等等。

　　线(xiàn)差(chà)法就是比较考生线(xiàn)差与院校线差(chà)来填报志愿的方(fāng)法(fǎ)。

　　其中，考生线差是(shì)高(gāo)考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差(chà)值，院校线差(chà)就是录取(qǔ)平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的差(chà)值。

　　为避免偶然(rán)性，专家(jiā)建议中(zhōng)采用院校(xiào)近几年的平均线差(chà)(即线差均值(zhí))代替某一年的院校(xiào)线差来(lái)比(bǐ)较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的线差均值，则(zé)录(lù)取的(de)几率就比较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重(zhòng)点批次，还是普通批次都(dōu)可以用线差法报(bào)考。

高考录(lù)取线差计(jì)算(suàn)方法

　　 某年(nián)录取线差=当年平均录取(qǔ)分(fēn)数(shù)-当年(nián)相应批次(cì)控制分数线

　　 下面以某重(zhòng)点大学在北京招生情况(kuàng)为例，计算(suàn)录(lù)取线差如(rú)下：

　　 例(lì)：某(mǒu)重点大学(理(lǐ)工类(lèi))在宴汪(wāng)北京(jīng)近6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看(kàn)，报考此大(dà)学平均需要65分的线差，最高的年(nián)份需(xū)要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校(xiào)还必须根据录取分数区间大(dà)小(xiǎo)、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留出足够(gòu)的保险空(kōng)间，建议考生(shēng)至(zhì)少要(yào)留10分以上的余地(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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