假如给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概括(kuò)50字，假如(rú)给我三天光(guāng)明(míng)主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字是《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作(zuò)的。

　　关(guān)于假如给(gěi)我三(sān)天光明主要内容概括50字，假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明(míng)主(zhǔ)要内容概(gài)括(kuò)30字以及假如给我(wǒ)三天(tiān)光明主要内(nèi)容概括50字，假如给我(wǒ)三(sān)天光明(míng)主要内容概括(kuò)100字，假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括30字，假如给我(wǒ)三天光明主要(yào)内容概括250字，假如给我三天光明(míng)主要(yào)内(nèi)容(róng)概括150字等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概括50字(zì)，假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概(gài)括30字

　　她以一个(gè)身残志坚的柔弱(ruò)女子(zi)的视(shì)角(jiǎo)，告诫身体健全的人们(men)应珍(zhēn)惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐(cì)予的一切。

　　《假如给我三(sān)天光明》前半部(bù)分主要写了海伦变成盲聋(lóng)哑人后的生活(huó)。

　　刚开始的(de)海伦对(duì)于生活是(shì)失望的，用消极的思想去(qù)面对生(shēng)活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔(rēng)东西。

　　她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得(dé)到(dào)光明。

　　在她父母的寻(xún)求下，帮海(hǎi)伦找到了一(yī)位老师——莎莉文老师，这位(wèi)老师成为了海伦新生(shēng)活的引(yǐn)导(dǎo)者(zhě)，使海伦对生活重新充满(mǎn)了希(xī)望，充满了(le)激情。

　　在沙莉文老师(shī)耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也(yě)让她知道(dào)了爱，感受到了身(shēn)边无处不在(zài)的爱。

　　随着时间(jiān)的(de)推移，海伦(lún)在(zài)老师和亲人的陪同(tóng)下，体会到了许多(duō)不同(tóng)的事(shì)物(wù)。

　　后半(bàn)部分则(zé)介绍(shào)了(le)海伦的求学生(shēng)涯。

　　在海伦的求学生涯(yá)中(zhōng)，海伦遇(yù)到了许多的困难，但(dàn)同时她也(yě)结识了(le)许多(duō)的朋友等等。

　　海伦(lún)在(zài)学习中，由(yóu)于她的(de)不屈不挠(náo)的精神，她学会了说(shuō)话(huà)，写作。

　　虽然在这过(guò)程(chéng)中海伦遇到了(le)一些不开心的(de)事情，但她并(bìng)没(méi)有放弃。

　　她的努力得(dé)到(dào)了回报，成功实现了她的(de)大学梦想，进入(rù)了哈佛大学。

　　在她(tā)的大(dà)学生活中(zhōng)由于生理上的缺陷，在繁重(zhòng)的(de)功(gōng)课中她非常的吃力，在(zài)老师(shī)的帮助(zhù)以(yǐ)及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了(le)英语、法语、德语、拉丁语和希腊语(yǔ)五(wǔ)种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后(hòu)她却(què)遇到了(le)悲伤(shāng)的事，比如：慈(cí)母的去世。

　　海伦后(hòu)来(lái)还介绍了在生活中遇(yù)到的一些伟人，比(bǐ)如：爱迪生、马克·吐温等(děng)等。

　　同时也介(jiè)绍她体会(huì)不(bù)同的丰富多彩的(de)生活以及她的慈善活动等等。

　　寒假里，我(wǒ)读(dú)了《假如给我(wǒ)三天光明》，感触很深。

　　马克吐(tǔ)温说：19世纪两个了不(bù)起的任人(rén)物，一位是拿破仑，一位是海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒。

　　她(tā)虽(suī)是一个患有盲(máng)、聋(lóng)、哑三种病的残疾(jí)人，但她不怕困难、积(jī)极(jí)进取、勇往直前的精神震惊世界。

　　我为这本书所(suǒ)着迷，经常读着读着，就忘记海(hǎi)伦·凯勒(lēi)是有生理缺陷的人。

　　虽(suī)然她生活在(zài)无光、无声、无音的(de)世界里，但在(zài)文章中时(shí)常出现“看到”、“听见”，而(ér)且对景(jǐng)物(wù)描(miáo)绘充满了(le)色彩和声音，让我难(nán)以相信(xìn)这(zhè)是(shì)一个盲聋人(rén)写出(chū)来的文(wén)章(zhāng)。

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒曾(céng)说过：“假如人们把每一天都看(kàn)作是是(shì)生(shēng)命的(de)最后一天，那么世(shì)界一定(dìng)会(huì)更加有意(yì)义！”我把眼睛(jīng)蒙上，把耳(ěr)朵堵住，把(bǎ)嘴巴闭上(shàng)，感受(shòu)了一小时黑(hēi)暗、孤(gū)寂的(de)生活，忽然(rán)意识(shí)到(dào)自己是多(duō)么幸(xìng)运，一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没有(yǒu)因为身体(tǐ)的残(cán)缺放弃自己的生命和对(duì)理想的追(zhuī)逐，她是用心在看美景，听鸟语，用(yòng)心在感受生活的(de)美(měi)好。

　　她克服种种困难创造(zào)了(le)奇迹，成(chéng)为世界杰出的人(rén)物。

　　人(rén)的(de)幸(xìng)运与不幸运，并非命(mìng)中注定的，而是自己对待生活的态度所决定，是通(tōng)过自己的努力可(kě)以改变的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康地活(huó)着；

　　有的人健康，却像(xiàng)残疾(jí)人一样地活着(zhe)。

　　我被海伦·凯勒坚(jiān)强的意志(zhì)力所折(zhé)服，被她不屈(qū)不挠的精神所鼓舞，今后一定会加(jiā)倍(bèi)珍惜拥有的一切，用感恩的心(xīn)热爱(ài)生活。

《假如(rú)给(gěi)我三天光明》的主(zhǔ)要内容是什(shén)么？

　　假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容(róng):

　　这个故事主要(yào)讲的是(shì)一位名(míng)叫海(hǎi)伦.凯勒(lēi)的女孩在双(shuāng)目失明，两(liǎng)耳(ěr)失聪(cōng)的情况下，在莎莉文小姐的帮助下(xià)，克服(fú)常人难以克服的种(zhǒng)种困难，凭借顽强的(de)毅力(lì)，考入美国郑昌丛(cóng)高端学(xué)府-哈(hā)弗(fú)大学，并以优异的成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯勒在(zài)步(bù)入社(shè)会后，她陆续到美国(guó)各地及欧洲、亚(yà)洲(zhōu)发(fā)表演(yǎn)说，为(wèi)盲人(rén)，聋哑人(rén)筹集资金(jīn)，建(jiàn)立了(le)一(yī)家(jiā)家慈善(shàn)机构，写(xiě)了14部作品，受到了世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己(jǐ)的生命。

　　海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声(shēng)音，但却给全(quán)世界人民(mín)带(dài)来了(le)无穷(qióng)的光明(míng)和希望！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明的创作背景

　　海伦·凯(kǎi)勒出生时，本是一(yī)个健康的(de)婴儿，却在19个月大(dà)时被一场突(tū)如(rú)其来的疾病夺去了视觉和听觉(jué)。

　　突(tū)然变(biàn)成聋盲人的(de)海伦由于对(duì)外(wài)界(jiè)的恐(kǒng)惧变得狂躁不安，脾气越(yuè)发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文。

　　海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮助(zhù)下，凭借(jiè)自己(jǐ)顽强的意志，最终顺利从哈佛大(dà)学毕业。

　　这本被誉为(wèi)“世界文(wén)学史上无与伦比的杰(jié)作”的《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》，就是(shì)这位美国著名聋盲女作家的代表(biǎo)作。

　　该书(shū)以喊樱自传(chuán)体散文的(de)形式，真实记(jì)录了(le)这位(wèi)聋盲女性丰富、生动而伟大的(de)一(yī)生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒完整地描述了自迅(xùn)嫌己富有传奇(qí)色彩的一生，以一(yī)个身(shēn)残志坚的(de)柔(róu)弱(ruò)女子的视(shì)角(jiǎo)，去告诫身体(tǐ)健全的(de)人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一(yī)切。

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百(bǎi)度百科(kē)-假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明(míng)

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假如给(gěi)我三(sān)天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括30字

　　她以一个(gè)身残(cán)志坚的(de)柔(róu)弱(ruò)女(nǚ)子(zi)的视角(jiǎo)，告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜(xī)生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明(míng)》前半部(bù)分主要(yào)写(xiě)了海(hǎi)伦变(biàn)成盲聋哑人后的(de)生活(huó)。

　　刚开始的海(hǎi)伦对(duì)于生活(huó)是失(shī)望的，用消极的思想去面对生活，情绪(xù)非常(cháng)的暴躁，常常发(fā)脾气，扔东西(xī)。

　　她感觉(jué)现(xiàn)实生活中(zhōng)没有爱(ài)等等(děng)，她(tā)是多么(me)希望能重(zhòng)新得到光明。

　　在她父母(mǔ)的寻求下，帮海伦找(zhǎo)到(dào)了一位老师——莎莉文老(lǎo)师(shī)，这位老(lǎo)师成为了(le)海伦(lún)新生活的(de)引(yǐn)导者，使海伦对(duì)生(shēng)活重(zhòng)新充满了希望，充满了激情。

　　在(zài)沙莉文老师(shī)耐心的(de)指导下，海伦学会了阅读，认(rèn)识了(le)许多的字，也让她知道了爱，感(gǎn)受到了身边(biān)无处不在(zài)的爱。

　　随着(zhe)时间的(de)推移，海伦在老师和亲人的陪(péi)同下，体(tǐ)会到了许多(duō)不同的事物。

　　后半部分(fēn)则介(jiè)绍了海(hǎi)伦的求(qiú)学生涯。

　　在海伦的(de)求学(xué)生涯(yá)中，海伦遇到了许多的困难，但同(tóng)时她也结(jié)识了许多的(de)朋友等等。

　　海伦(lún)在学(xué)习中，由(yóu)于她的不屈不(bù)挠(náo)的精神，她学会了说话，写作。

　　虽然在(zài)这过程中海伦遇到了一些不开心的(de)事情，但她并没有(yǒu)放弃。

　　她的(de)努力得到了回报，成(chéng)功实现了她的大学梦想，进入了哈(hā)佛大学。

　　在她(tā)的大学生活(huó)中由于生理上的缺陷，在(zài)繁(fán)重的功课中她非常的吃力(lì)，在老师的帮(bāng)助以及她自己的努力下，最终她(tā)以优(yōu)异的成绩大学(xué)毕(bì)业，还(hái)掌(zhǎng)握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊(là)语五种语言(yán)。

　　但大学毕业(yè)后(hòu)她却遇到了悲伤的(de)事，比(bǐ)如：慈母的去世。

　　海(hǎi)伦后来还介绍了在生(shēng)活中遇到的一些(xiē)伟人，比(bǐ)如：爱迪(dí)生、马(mǎ)克(kè)·吐温等等。银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄>

　　同时也介绍她体会不同的丰富多(duō)彩的生(shēng)活以(yǐ)及(jí)她的慈(cí)善(shàn)活动等等。

　　寒假里，我读了《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》，感触很(hěn)深。

　　马克(kè)吐温说：19世纪两个了不起的任人(rén)物，一位是拿破仑(lún)，一位是海(hǎi)伦(lún)·凯勒。

　　她虽是一个患有盲、聋、哑(yǎ)三(sān)种(zhǒng)病的残疾人(rén)，但她不(bù)怕(pà)困难、积极进取、勇往(wǎng)直前(qián)的精神震(zhèn)惊世界。

　　我为(wèi)这本书所(suǒ)着迷(mí)，经常读着读着(zhe)，就忘记海(hǎi)伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她生活在无光、无(wú)声(shēng)、无音的(de)世界(jiè)里，但在文(wén)章(zhāng)中时常出现“看到(dào)”、“听见”，而且(qiě)对景物描绘充满了色(sè)彩和声音，让我难以(yǐ)相(xiāng)信这(zhè)是一个盲聋人(rén)写出(chū)来(lái)的(de)文章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说(shuō)过(guò)：“假如人们把每(měi)一天都(dōu)看作是是生(shēng)命(mìng)的(de)最后一天，那(nà)么世界一(yī)定会更加有意义！”我把(bǎ)眼(yǎn)睛蒙(méng)上(shàng)，把耳朵(duǒ)堵住，把嘴巴(bā)闭上，感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生活，忽然(rán)意识(shí)到(dào)自(zì)己是多么(me)幸运(yùn)，一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴(bā)是多么的珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一生(shēng)是个(gè)传(chuán)奇，没有(yǒu)因为身体的残缺放弃自己(jǐ)的生命和对理想(xiǎng)的追逐，她是用(yòng)心在看美(měi)景，听鸟语(yǔ)，用心在(zài)感受生活的美(měi)好。

　　她克(kè)服种(zhǒng)种困(kùn)难(nán)创造了(le)奇迹(jì)，成为世界杰出的(de)人物。

　　人的幸运与不幸运，并非命中注定的，而(ér)是自己对待生活的(de)态(tài)度所决定，是通过自己的努力可以改变(biàn)的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康地活(huó)着；

　　有(yǒu)的人健康，却像残疾(jí)人(rén)一样地活着。

　　我(wǒ)被(bèi)海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服(fú)，被她(tā)不屈不挠的(de)精神所鼓舞，今后(hòu)一定会加倍珍惜拥(yōng)有的一切，用感(gǎn)恩的心热爱生活。

《假如(rú)给我三天光明》的主要内容(róng)是什么？

　　假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光明主要内容(róng):

　　这个(gè)故事主要讲(jiǎng)的是一位(wèi)名叫海伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目失明，两耳失聪的情况下，在莎莉文小(xiǎo)姐的帮助下，克服(fú)常人难以(yǐ)克服的种种(zhǒng)困难，凭(píng)借顽强的毅(yì)力，考入(rù)美(měi)国郑昌(chāng)丛高端学府-哈弗大学(xué)，并(bìng)以优异的成绩毕业。

　　海伦.凯勒(lēi)在步入社会(huì)后，她陆(lù)续(xù)到美国各地(dì)及欧洲、亚洲发表(biǎo)演说，为盲人，聋哑人(rén)筹集资金(jīn)，建立了一(yī)家家慈善机构，写了14部(bù)作品，受到了世人的崇敬。

　　激励人(rén)们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对生(shēng)活，珍惜自己的(de)生命。

　　海伦一生虽然只拥有过(guò)19个月的光明和(hé)声(shēng)音，但却(què)给全世(shì)界人民(mín)带来(lái)了无穷(qióng)的(de)光明和希(xī)望！

　　扩展资料：

　　假如(rú)给我三天(tiān)光明的创作(zuò)背景(jǐng)

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒出生时，本是一个(gè)健(jiàn)康的婴(yīng)儿，却在19个月(yuè)大时(shí)被一场突(tū)如其来的疾病夺去(qù)了视觉(jué)和听觉。

　　突然变成聋盲人的(de)海(hǎi)伦由于对外界(jiè)的恐惧变得狂躁不安，脾气(qì)越发暴躁，直至遇(yù)到了(le)改(gǎi)变(biàn)她一生的家教老师——安(ān)妮·沙(shā)莉文(wén)。

　　海(hǎi)伦在沙(shā)莉(lì)文(wén)老师的帮助下，凭借自己顽(wán)强的意志(zhì)，最终顺(shùn)利(lì)从哈佛大学毕(bì)业(yè)。

　　这(zhè)本被誉为“世(shì)界文学史(shǐ)上无与伦(lún)比的杰作”的《假如给我三天光明》，就(jiù)是这位美国著名聋盲(máng)女作(zuò)家的代(dài)表(biǎo)作。

　　该书以喊樱自传体(tǐ)散(sàn)文的形式(shì)，真实记录了(le)这位聋(lóng)盲女性丰富(fù)、生动(dòng)而伟大(dà)的一生(shēng)。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己(jǐ)富有传奇色彩的(de)一生，以一(yī)个(gè)身残志坚的柔弱女子的视角(jiǎo)，去告诫身(shēn)体健全的人(rén)们应珍(zhēn)惜生命，珍惜造物(wù)主赐予的一(yī)切。

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