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音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲(qū)的(de)英(yīng)文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没(méi)有实现演(yǎn)奏(zòu)，或(huò)者(zhě)说(shuō)部分音响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有可能改变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳定的(de)工(gōng)作，那么(me)音乐教育是(shì)一个不(bù)错的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会要求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教育(yù)学(xué)位课程可以(yǐ)为自(zì)己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理ff0000; line-height: 24px;'>母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理)家、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音(yīn)、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生(shēng)在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的(de)技能和自(zì)己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不(bù)错基础的学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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